《定**》教案【教学设想】:苏轼的《定**》通过描写在路上遇雨这件小事,表现对社会人生的认识,于简朴中见深意,寻常处生奇警,表现出旷达超脱的胸襟,寄寓着超凡超俗的...
定**教案定**教案苏轼的《定**》,作于他被贬黄州的第三年,言似简,意实丰;景虽常,理却浓。可谓理趣盎然,启人心智。尤其是作者工于炼字选词,比如“独、遂、轻、任...
《定**·莫听穿林打叶声》教学目标:1、知识和能力(1)、理解作品的思想内容,体会词作的意境。(2)、体会作者豁达的胸怀和诗歌中包含的人生哲理。 (3)、感知苏轼豪放的艺...
教学目的1.理解作品的思想内容,体会旷达渺远的意境和作者豁达的胸怀。 2.体会诗歌中包含的人生哲理。 3.感知豪放词的抒情特点。 教学重点词所抒发的感情及抒情特...
《定**》教案教学目标:1、了解苏轼,理解作品思想内容,把握作者感情色彩;2、理解作品表现手法及艺术技巧,体会作者的人生态度;3、学会鉴赏古诗词。 教学重点难点:1、重点:...
必修四 第二单元 第六课 《定**》 涡阳二中 语文组 张素萍[课程分析]:鉴赏唐诗宋词是一个用心灵去探寻美的历程,需要用心灵去贴近它,去感受它艺术境界的美妙。苏轼是...
《定**》教学设计【教学目标】: 知识与技能:1.理解词作内容。2.体会本词的意境。过程与方法:学习通过诵读,分析字词含义鉴赏词作的方法。情感态度与价值观:感悟苏轼旷...
《定**》教案[教学目标]1、感受词人的形象,体会作者豁达的胸怀和作品旷达的意境。2、理解作品的思想内容,体会诗歌中包含的人生哲理。3、学习本词以小见大的表现手法...
定**写作背景:《定**》是苏轼元丰五年(1082)三月七日所作。被贬官在黄州的第三年。苏轼从小就怀有远大的政治抱负,曾热切期望能继承和发扬范仲淹、欧阳修等人的事业,在...
苏轼《定**》教学实录一、本词导入。站在这儿,我突然就想到一句话:人生就是一堂课的工夫;加一个字,人生就是上一堂课的工夫。 类推一下:人生就是一场雨的工夫,人生就是...