大班区域活动案例分析2020-02-29
区域活动案例分析一、案例描述： 区域活动开始了，孩子们根据自己的喜好自由的选择了不同的区域开始玩游戏，我发现“筑长城”一个人也没有。于是，我说：“谁愿意去玩筑长...
大班幼儿个案分析2020-02-28
大班幼儿个案分析：坐不住的孩子我们班有一个叫明明的男孩，他是这个学期到我们班的。明明在集体教学活动中注意力很难集中，是个“坐不住的孩子”，有时他会“骚扰”周围...
幼儿园大班个案分析2020-02-28
幼儿园大班个案分析一、案例现象杨帆小朋友胖嘟嘟的,非常可爱,可是他有一些习惯很不好。观察一：晨间自由活动时他会带着同伴在教室或幼儿园窜来窜去，追逐打闹；玩积木...
大班心理个案分析2020-02-28
2015-2016年度第二学期大五班幼儿心理健康案例清新区太和镇美林幼儿园幼儿情况简介：姓名：谢非凡 年龄：5岁性别：男班级：大五班 记录人:成惠珍我们班的非凡，他是个“坐不...
大班幼儿个案分析2020-02-28
大班幼儿个案分析-----------一个不喜欢睡觉的孩子三溪镇中心幼儿园 邝丽萍 连续几日我班整体午睡情况都较好，可有一个朋友却有点“个性”，这种情况引起了我对他的...
大班个案案例分析2020-02-29
大班个案案例分析成因分析： 据对陈ΧΧ奶奶的了解得知陈ΧΧ从小在家性格就较任性，由于父母工作较忙，家中大部分时间都是由奶奶带，所以许多事情老人家都采取一味娇宠...
大班幼儿个案分析2020-02-28
大班幼儿个案分析一、案例现象杨烁是我班这学期新来的小朋友，他有一双大大的眼睛，高高的个子,长得像个小运动选手，我特别喜欢他。但接下来他的表现却令我感到有些失...
幼儿园大班区域观察幼儿园中班个案观察2020-02-29
幼儿园大班区域观察-幼儿园中班个案观察幼儿园小班观察分析场景三：中午的时候午睡睡下去，过了大半个钟头，孩子们从原来兴奋的状态开始慢慢安静 下来，进入睡觉的节奏，孩...
幼儿园大班区域活动案例分析2020-02-27
幼儿园大班区域活动案例分析一、案例描述： 区域活动开始了，孩子们根据自己的喜好自由的选择了不同的游戏区域，我发现益智区一个人也没有。我说：“益智区谁愿意去玩啊？...
幼儿园大班区域活动案例分析2020-02-29
幼儿园大班区域活动案例分析：乱糟糟的超市苏果超市今天开张啦，部分商品低价出售，客人们纷纷走进了苏果超市购物，一下子超市里挤满了人，为了购买到便宜的商品，在游戏的一...