大班额英语教学总结2022-10-05
大班额英语教学总结总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，是时...
大班额2020-02-29
木教发[2008] 号木里县教育局关于切实解决中小学大班额问题的实施意见 各学校（学区）：为维护中小学正常的教育教学持续，确保广大师生身心健康和人身安全，现就解决中小学...
大班额2020-02-27
2014-2015学年度杨斜镇初级中学 消除大班额、重点班的计划及措施一、指导思想大班额问题严重影响学校的正常教育教学秩序和师生的身心健康，已成为学校安全稳定的一...
中小学大班额问题调研对策（版）2020-02-28
一、基本情况**市现有各级各类学校556所，其中小学421所，初级中学44所，九年制学校24所，普通高中14所，中等职业学校4所，高等职业院校1所，特殊教育学校1所。全市共有各类教...
大班额教学问题与对策研究2020-02-27
《大班额教学问题与对策研究》课 题 研 究 方 案大庆市杜尔伯特县蒙古族实验小学 朱晓辉一、问题的提出近年来，随着大班额现象的不断增加，已经引起国内有关人士的重...
大班额教学的问题与对策2020-02-28
大班额教学的问题与对策 大班额教学的突出问题就是教师无法顾及到每个学生。面对六七十人的大班额,如何使每个学生都参与到教学活动中来,这也许是每个老师都关注...
城关区小学大班额问题的调查报告2020-02-27
城关区小学大班额问题的调查报告根据市区规划布局和城关区经济社会发展的显示需求，为满足快速增长的义务教育需求，全面实现城关教育合理布局、均衡发展的目标，确保成...
如何在大班额中开展英语教学活动2020-02-28
如何在大班额中开展英语教学活动------第5小组我是一名小学英语教师，所在学校每班75人左右，属于大班教学，不利于小学英语教学活动的开展。为了调动学生的积极性，提高...
消除大班额2020-02-27
杨赵小学消除“大班额”制度消除“大班额”是“两基”成果巩固和提高工作的重要前提，是构建和谐教育的重要内容，是推进城乡教育统筹、均衡发展的重大课题，是全面贯彻...
别了,大班额!2020-02-29
别了，大班额！民小编说随着我国城镇化进程的加快，进城务工人员逐渐增加，城镇“大班额”现象日益加重。如何破解这个难题，是当下一些地方亟待解决的教育问题。山东省的做...