大班额班级管理的研究中期报告2020-02-27
“大班额班级分组管理的研究”课题中期报告程江镇中心小学 林惠芬本课题“大班额班级分组管理的研究”是2016年3月被梅县区教育局德育课题领导小组办公室批准立项...
“大班额”背景下作业批改2020-02-29
“大班额”背景下作业批改大班额”背景下的作业主要存在如下问题：1、反馈时间过长。针对大班额作业施行全批全改，造成每次作业批改的周期过长，反馈时间短则两天长则...
大班额背景下如何进行2020-02-27
大班额背景下如何进行 有效的小组合作学习长期以来，我国大多数学校教学采用的是班级授课制。学生只是在教室里正襟危坐，专心听老师讲课，或站起来回答问题或到黑板上...
新课程背景下大班额教学研究2020-02-28
新课程背景下大班额教学研究论文摘要：大班额教学，有很多弊端。但是大班额的现状暂时是改变不了的，我们要做的是在现有的条件下，通过研究，克服弊端，尽量提高课堂教学的效...
大班额下的小组建设2020-02-26
浅谈大班额下的小组建设近年来，由于经济的飞速发展，城市在扩容过程中因这样那样的客观原因，使得学校建设与城区建设没能实现同步发展，造成了城区学校普遍存在着大班额...
大班额2020-02-29
木教发[2008] 号木里县教育局关于切实解决中小学大班额问题的实施意见 各学校（学区）：为维护中小学正常的教育教学持续，确保广大师生身心健康和人身安全，现就解决中小学...
大班额2020-02-27
2014-2015学年度杨斜镇初级中学 消除大班额、重点班的计划及措施一、指导思想大班额问题严重影响学校的正常教育教学秩序和师生的身心健康，已成为学校安全稳定的一...
农村小学大班额班级管理的策略研究报告2020-02-27
《农村小学大班额班级管理的策略研究》研究报告一、课题提出一、课题的提出1、提出和研究的背景：现实背景：目前农村小学班级中，大班额的现象普遍存在，如我们片区今年...
“大班额”下数学教学反思解读2020-02-28
“大班额”下数学教学反思陕西省商洛市商州区城关小学 陈娅我校每班都有六、七十个学生，加之一位数学老师带两个班的数学，每个人都被繁重的教学工作累的筋疲力尽。...
大班额下如何开展有效教学2020-02-27
大班额下如何开展有效教学课堂教学是落实素质教育的主渠道，优化课堂教学结构，提高课堂教学质量，使课堂教学由单纯的知识传授向多方位的智能开发转变，自然是素质教育的...