初中语文“合作学习”的反思李家台学校 黄国荣在实践中,倡导学生小组合作学习、合作作业。在听课中,我也常留心观察一线教师们如何组织学生实施合作学习。前不久,在...
初中语文小组合作学习经验谈随着新课改的进行,小组合作学习这种模式越来越受到广大教师的青睐,但是,真正要将小组合作学习行之有效的开展,绝非易事。随着深入的教学实...
浅谈初中语文小组合作学习卢龙县刘田庄镇六百户中学魏玉丽一、小组合作学习的提出合作学习在20世纪70年代兴起于美国,并受到世界各国的广泛关注。20世纪90年代以来...
小组合作学习策略研究小组合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。它强调小组成员必须相互尊重、沟通、信任,互相支持配...
初中语文小组合作学习教学反思合作学习是以异质学习小组为基本形式,系统利用教学因素之间的互动,促进学生的学习,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学活动。...
初中语文单元小组合作学习探析《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个...
农村初中语文小组合作学习之我见【内容摘要】:农村中学由于地处农村的特殊原因决定了农村学生在综合性学习中收集资料、获取信息的渠道极其有限,单兵作战,更是效率...
构建高效合作学习小组策略重庆市开县高桥镇中心小学尹 志摘要小组合作学习在教学中的运用日益普遍,但产生的问题也很多,究其原因一是教师角色转化不到位,更重要的是...
优化小组合作学习的策略武鸣县罗波镇罗波小学陆文洪主动参与、善于合作、乐于探究,这是新一轮课程改革大力提倡的学习方式。“小组合作学习”有力挑战了教师“一言...
初中化学小组合作学习策略探析摘 要:初中化学的应用性、精微性、化合动态生成性,以及与生产、生活的密切关系等特点,决定了学生学习、理解与运用化学知识的难度。小...