李庾南和自学议论引导法2020-02-28
李庾南和“自学•议论•引导”教学法(一)江苏启东挂职团队 李传晖 报道李庾南，南通市启秀中学数学教师，江苏省中学数学特级教师，江苏省首批名师，享受国务院颁发的政府...
“自学议论引导”教学法TASK板块教学初探2020-02-28
【摘要】本文从牛津英语task板块课堂教学存在的问题入手，结合李老师“自学?议论?引导”教学法精髓“学材再重建，学法三结合，学程重深成”的原则，归纳了英语写作课的教...
浅谈小学数学课堂如何引导学生自学2020-02-28
浅谈小学数学课堂如何引导学生自学摘要：为了寻求更有效的学习策略，培养学生的创新精神和创新能力，实现学生能够进行“终身学习”与“可持续性发展”的教育目的，在数学...
1128133005初中数学分类自学2020-02-28
初中数学分类自学、分层教学的尝试内容摘要：在近几年的初中数学教学中，我发现目前，农村的中学生的数学基础差异较大，在150分的考试卷中，好的基本上可以考140分以上，而很...
引导自学型课堂教学反思2020-02-28
教育教育就是教会学生自育，教学教学就是教会学生自学。一直以来都在践行着何老的自育自学理念，个人也很喜欢其中的引导自学型课堂，所以接受了新的班级——一（5）班之后...
引导自学型课堂总结2022-10-03
引导自学型课堂总结引导自学型课堂总结一、实施引导自学型课堂前的学情分析我们班的孩子是一年级的小学生，之前从未接触过引导自学型课堂，也不知道究竟自己该如何自...
《开天辟地》教学设计(自学引导)2020-02-27
《开天辟地》教学设计（自学引导）第一课时教学目标：1．认识8个生字，会写12个生字。 2．有感情地朗读课文。3．读懂课文，体会盘古的献身精神，培养想象力，积累课文中优美的词句。 ...
举一反三 引导自学教学教案2020-02-27
一谈话揭题，导入新课1.小朋友们，归类识字（一）告诉我们安徽有一座非常有名的山。谁来说说，是哪一座山？（生回答：黄山）2.今天我们就来学习一篇有关黄山的课文。（板书《黄山奇石...
引导自学型课堂小结2020-08-11
引导自学型课堂小结一、实施引导自学型课堂前的学情分析我们班的孩子是一年级的小学生，之前从未接触过引导自学型课堂，也不知道究竟自己该如何自学，不知道自学方法...
“引导自学”型课堂教学教案2025-01-16
“引导自学”型课堂教学教案（共15篇）由网友“ysatnaF”投稿提供，以下是小编为大家整理后的“引导自学”型课堂教学教案，希望对您有所帮助。篇1：“引导自学”型课堂教学...