初中数学学法指导2020-02-28
问题：进了初中发现数学变难了，数学成绩下降了。分析：在小学阶段，由于科目少，知识内容浅，学生即使学法较差也能通过刻苦努力取得好成绩。进入初中后，随着课程的增多及学习...
一年级识字教学学法指导例谈2020-02-28
一年级识字教学学法指导例谈山东省邹城市第二实验小学 李福英学生是学习的主体，掌握着学习的主动权，其主观能动性的发挥，很大程度上表现在对学习方法的选择和运用上...
作文指导例谈2020-02-27
就实避虚的作文指导例谈一、如何审题1、看清命题的形式：若是“以„„为题”，表明是命题作文，那就不必重新命题。若画蛇添足，重新命题，则不仅会扣分，还极易造成作文离题...
初中数学学法指导小结[推荐]2020-02-28
谈谈初中数学学法指导数学学习应是一个“学（习得）、做（练习）、想（策略、反省）”有机结合、相互渗透的过程。对于数学学习，操作运算行为是数学认知的基础行为，但如果学生在...
谈学法指导的特性2024-06-13
“努力读书的小王”为你分享8篇“谈学法指导的特性”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。篇1：谈学法指导的特性 教学的各个环节都孕伏有学...
重视数学学法指导2020-02-27
重视数学学法指导 培养学生的自学能力小学数学教学要使学生长知识，又长智慧，不仅“学会”，而且“会学”。 叶圣陶先生提出“先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。...
六年级数学学法指导2020-02-28
如何学好六年级数学 到了小学六年级，几乎就如初三或高三一样，人生第一次转折考试——小学升初中已经近在眼前了，抓紧学习这是必须做到的。那么，你是否了解，哪些要求是...
数学学法指导教案2020-02-25
课题：数学学法指导 课时：1 教学目标：掌握学习方法，提高学习效率 教学过程：一、组织教学二、导入新课古人说“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半”。数学的学习也要讲...
初一数学学法指导2020-02-28
初一数学学法指导进了初中后很多同学发现数学变难了，数学成绩下降了。究其原因：在小学阶段，由于科目少，知识内容浅，学生即使学法较差也能通过刻苦努力取得好成绩。进入...
小学作文指导例谈2022-10-02
小学作文指导例谈文章摘要：学生对作文课缺乏积极主动的学习态度和情感，为此，教师应引导学生充分发挥其主体性，调动学生的积极性。本文认为可以从以下几个方面进行：1、...