初中历史《洋务运动》说课五里牌中学盘向东一、教材分析1、本课在教材中的地位本节课介绍的是中国近代化的开端——洋务运动。中国地大物博,物产丰盈,在历史上曾经...
公开课教案课题:第三课 《甲午中日战争》教案一、教学目标1、知识与能力甲午中日战争的起因和经过;邓世昌与黄海海战;《马关条约》的主要内容及影响;帝国主义侵略的加...
第1篇:初中历史说课教案甲午公开课教案课题:第三课 《甲午中日战争》教案一、教学目标1、知识与能力甲午中日战争的起因和经过;邓世昌与黄海海战;《马关条约》的主要...
初中历史《重庆谈判和政治协商会议》说课教案重庆铜梁蒲吕中学曹胜友一、教材内容:重庆谈判和政治协商会议二、教材分析:本章内容在教材中起着承上启下的作用。它上...
“说课标说教材”演讲稿各位评委老师大家好:我是来自流曲初中的教师何增理,很高兴能够参与这项活动。我“说课标、说教材”的内容是北京师范大学出版社版义务教育课...
让学生说课每个人都希望自己是一个发现者、研究者、探索者。所以,教师在培养学生的自主学习能力时,要把学生放到发现者、研究者、探索者的地位,充分发挥学生的主体作...
一、自我介绍姜姓名人,最早的是周时的姜子牙,他是中国历史上最享盛名的政治家、军事家和谋略家。 除姜子牙外,咱们应该还听说过孟姜女哭长城的故事,孟姜女姓什么?其实...
《第二次鸦片战争》说课教案 本课的地位:我说课的内容是川教版八年级历史上册的第二课《第二次鸦片战争》。八年级上册的内容属于中国近代史部分。众所周知,中国近...
初中历史研讨课通知2011-3-14第一次:时间:2011年3月23日(星期三)下午1:00到,1:30上课地点:丰台区和义学校(南苑北里三区12号楼) 主讲人:卢爱婷第12课《非洲独立运动和拉丁美...
培养能力 发展思维 陶冶情操 ──《蜜蜂引路》第一课时说课设计第二实验小学二年级语文教研组谭荣一、基本理念 阅读学认为:阅读教学的直接目标是培养阅读能力,间接...