变了2022-10-06
变了变了1在我还上幼儿园的时候，老师告诉我们，自己的事情要自己做。回到家里，我就经常自己洗手帕，洗袜子，后来，连小背心，小短裤都会洗了。也会擦桌子，擦地板了。哪怕是做...
变了，变了2022-09-28
这个世界，人说了算。这句话，现在想来会有太多人反对了。但是，动物生存掌握在我们高等动物——人类的手中，的确是一个惭愧而不争的事实。在动物的世界，一个被我们忽视的...
丑小鸭2020-02-27
《丑 小 鸭》导学案一、教学目标1、积累生字词2、了解丑小鸭的成长经历、面对逆境的态度、人生追求3、理解丑小鸭形象的社会意义4、理解关键语句的含义5、对学生...
丑小鸭2020-02-27
《丑小鸭》第二课时教学设计学习目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文，学会积累好词好句。 2．理解课文内容，学会正确对待自己。 学习重点： 有感情地朗读课文，感悟课文内...
丑小鸭2020-02-27
《丑小鸭》教学设计与反思教学目标：1、认知目标：积累本文中的生字词语。2、能力目标：认识《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义，培养学 生对...
丑小鸭2020-02-27
《丑小鸭》的教学设计教学内容：人教版第四册第28课 教学目标：1、学会本课的8个生字和由生字组成的词语，认识4个生字。2、正确、流利、有感情的朗读课文，积累好词佳句...
丑小鸭2020-02-27
[分析教材] 28、丑小鸭《丑小鸭》是人教版第四册的一篇课文。这篇课文是根据著名童话作家安徒生的《丑小鸭》改编的，故事中的丑小鸭是一个面对艰难曲折的历程仍然...
丑小鸭2020-02-27
【教学目标】 ［知识与能力］ 1、积累词语，掌握“讪笑”、“嫉妒”等词语的音、形、义，并学会运用。 2、了解安徒生的生平及童话的文体特征，体味童话的艺术魅力。 3、联...
丑小鸭2020-02-28
《丑小鸭》【教学目标】１、知识目标⑴ 积累词语，掌握“丑陋、讪笑、嫉妒、来势汹汹”等词语的音、形、义，并学会运用。⑵ 了解安徒生的生平，进而了解本文的思想内容。...
丑小鸭2020-02-27
《丑小鸭》读后感 都弘昱丑小鸭因为自己长得太丑了，成了鸡鸭的嘲笑对象，连自己的兄弟姐妹和妈妈都侮辱它。而且还给它起了个难听的外号——丑小鸭！于是丑小鸭决定离...