错误教案2020-02-27
《错误》教案一、教学目标（一）知识目标１．了解郑愁予的生活经历。 ２．了解郑愁予诗歌的特点。（二）能力目标１．分析意象，感受诗歌营造的意境。 ２．感受诗歌语言的音乐美。 ３．理解诗歌...
《错误》教案2020-02-27
教学目的：1、体会诗歌优美深婉的意境。2、掌握用比喻修辞手法刻画人物形象的写作特色。3、把握思妇词和游子谣等传统题材。教学重、难点：通过联想和想象来感悟诗歌...
《错误》教案2020-02-27
教学目的：1、引导学生理解诗中的意象，体会诗人所表达的感情。2、引导学生从古典诗词中汲取营养以提高文学修养和创作水准。3、了解现代诗歌与传统诗歌的继承和发展...
错误教案2020-02-27
《错误》教案班级：财经151教室：4404 授课人：姜之颖教学目标：以叙事诗的特点为线索，理解诗歌中的人物形象。 培养学生通过联想和想象来感悟诗歌的情感变化。引导学生对...
《错误》教案2020-02-27
《错误》教案一、教学目标：1、学会分析诗中的意象，感受意象美。2、体会诗人所表达的感情。二、教学重难点：理解诗中的意象，体会诗人表达的感情。三、、教学过程：（一）导入...
《错误》教案2020-02-27
《错误》教案〔教学目标〕1.品味诗歌优美深婉的意境。2.学习本诗运用比喻修辞手法刻画人物形象的写作特点。 3.体会本诗运用蒙太奇手法的艺术效果。 〔教学重点〕...
错误教案2020-02-27
郑愁予《错误》教案一、教学目的1．引导学生从古典诗词中汲取营养以提高文学修养和创作水准。 2．培养学生通过联想和想象来感悟诗歌意象，体味诗歌意境。二、教学重点1...
错误教案2020-02-27
教学目标1、掌握用比喻手法刻画人物形象的方法；2、把握诗歌意象，体会诗歌凄美幽怨的意境，品味抒情主人公感情；3、背诵全诗。 重点难点1、比喻；2、意境。 教学方法诵读...
《错误》教案2020-02-27
dsy 教学目标：通过《错误》来进一步品味诗歌的趣味。 教学设计：一、阅读温庭筠《望江南》：梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。1、这首诗...
《错误》教案2020-02-27
《错误》教案知识目标：1.掌握该诗古典意象 2.把握否定句、倒装句及该诗结构能力目标：赏析这首诗精炼优美的语言，体会思妇心境的变化。情感目标：开发学生对《错误》的...