教育测量与评价2020-02-27
第一章1.什么是评价？什么是教育评价？答：评价是指主体按照一定的标准对客体的价值进行判断的过程。标准是指主体根据自己的价值观以及事物发展的规律形成的对客体发展...
现代教育测量与评价2020-02-27
第一章测量的定义：测量系根据法则给事物分派数字。包含三方面的特性：法则、事物、数字。 测量的三个要素：单位、参照点、量表。教育测量的涵义：教育测量是根据测量学...
体育测量与评价2020-02-27
国家体育锻炼标准目的：为了鼓励和推动人民群众，特别是青少年、儿童积极参加体育锻炼，以增强体质，提高运动技术水平，培养共产主义道德品质，更好地为社会主义现代化建 设...
体育测量与评价2020-02-28
体育测量与评价复习题来源： 滕津汝的日志 体育测量与评价复习题名词：体育测量：是指依照一定的法则，对体育领域中事物的属性或特征赋予数量的过程。 形成期评价：即过程...
测量与评价资料2020-02-28
体育测验的客观性、可靠性和有效性体育评价的功能：①导向功能②监督检查功能③激励功能④筛选择优功能⑤诊断改进功能测量量表：①名称量表②有序量表③等距量表④比...
教学测量与评价名词解释2020-02-26
教学测量与评价名词解释1.测量:根据一定的法则使用量具对事物的特征进行定量描述的过程2.教学测量:根据一定的法则使用量具对教师教与学生学的过程进行定量描述的...
现代教育测量与评价小题目2020-02-27
1、测量：从广义上来讲，测量是根据法则给事物分派数字。此定义包含了三个方面特性：法则、事物、法则是测量的标准，也就是测量的依据和准则，即我们根据什么来进行测量；事...
教育测量与评价12020-02-27
卷一一、单选题（共30题，每题1分）（A ）1、有大小关系和相等的单位，可进行加减运算，不能乘除运算的量表属于 A 等距量表 B顺序量表 C等比量表 D命名量表（ B ）2、教育评价大发...
教育测量与评价总结2020-02-27
天津职业技术师范大学学后心得学院：电子工程学院班级：电信0902学校：天津职业技术师范大学天津职业技术师范大学《教育测量与评价》学后心得进入大学后学了很多有关教...
教育测量与评价真题2020-02-28
2009年4月高等教育自学考试福建省统一命题考试现代教育测量与评价学试卷(课程代码 6231) 本试卷满分100分，考试时间l50分钟。一、单项选择题(本大题共16小题，每小题...