读不做教书匠有感2020-02-27
读《不做教书匠》心得体会我读了管建刚老师的《不做教书匠》一书，书中句子很短，文字很美，字字扣人心弦，道出了大部分老师的心声。里面对教师的心理分析很有道理，也给一...
读《不做教书匠》有感2020-02-28
教育是朵带笑的花-----读《不做教师匠》有感尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家上午好。很高兴参加本次读书交流活动。毛主席曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不...
读《不做教书匠》有感2020-02-28
读《不做教书匠》有感有人说：读历史可以使自己聪慧，读诗歌可以使自己灵秀，读数学可以使自己精细，读自然可以使自己深沉，读伦理可以使自己庄重，读逻辑和修辞可以使自己善...
不做教书匠2020-02-28
不做教书匠，争当教育家──数学教学研究感悟江苏省南京师大附中 陶维林我是1982年1月毕业分配到南京师大附中工作的，至今已经有近30年了。这是一所具有百年历史的老...
不做教书匠2020-02-28
2012——2013年度秋季学期读书笔记读《不做教书匠》有感土地塘小学梁洁2012年12月23日《不做教书匠》读书笔记在同事的推荐下，我读了《不做教书匠》这本书，读了以后...
不做教书匠2020-02-28
《不做教书匠》读书笔记——你行，你可以人生成就，重在“有为”而非“有钱”，尽管我们都知道没有钱是万万不能。那些自认为以往的学习没打好基础的教师，最终什么也没做...
不做教书匠2020-02-27
《不做教书匠》读书心得当踏上教师这个工作岗位时，就想这辈子我要干好“教书、育人”这事。不但要教给学生知识，更要教做人的道理。然而，读了《不做教书匠》这本书后...
不做教书匠2020-02-27
《不做教书匠》心得体会《不做教书匠》当我第一眼看到这本书时，立刻被他吸引了。“做一个有方向感的教师、做一个有约束感的教师、做一个有责任感的教师、做一个有...
不做教书匠2020-02-28
不做教书匠，做什么？管建刚老师在《不做教书匠》一书中做了如下的阐述：“不做教书匠，做一名有方向感的教师，做一名有约束感的教师，做一名有责任感的教师，做一名有上进感的...
不做教书匠2020-02-28
《不做教书匠》读后感黄龙小学李童 去年参加重庆市打造《卓越课堂》学习培训时，青年作家管建刚老师对他的教书经历跟我们做了一个很深的交流，让我们对他的教育人生...