白杨礼赞说课2020-02-26
1《白杨礼赞》说课尊敬的各位评委：大家好！我今天说课的题目是《白杨礼赞》，下面我从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计六个方面对本课进行说...
白杨礼赞说课2020-02-29
《白杨礼赞》说课稿王瑜一、说教材《白杨礼赞》是语文版初中语文九年级上册第一单元的一篇抒情散文。这篇文章运用象征手法，托物言志，借白杨树的形象来讴歌共产党领...
白杨礼赞.说2020-02-27
《白杨礼赞》说课稿《白杨礼赞》是人教版九年义务教育初级中学语文教材九年级第一单元第第一篇散文一、初中语文新课标要求：根据初中语文大纲要求，初中阶段，学生学习...
《白杨礼赞》的说课文稿2020-02-28
今天我说的课是《白杨礼赞》，它是浙江教育出版社出版的九年制义务教育初中第四册第六单元的第一篇课文。一．新课程标程标准对初中语文阅读教学提出了这样的要求：1．在...
白杨礼赞课例分析2020-02-27
《白杨礼赞》教学反思实验二中李巧平《白杨礼赞》是一篇传统的篇目,如何将新课程理念贯穿于其中,上一堂活而实的课,应该是本堂课追求的目标。整节课的教学过程是...
白杨礼赞2020-02-29
白杨礼赞——矛盾 白杨树实在不是平凡的，我赞美白杨树！当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子；黄的，是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟...
白杨礼赞2020-02-29
教学重点：1， 象征的艺术手法；排比和反问的修辞方法。 2， 准确而富有感情的语言。 3， 白杨树的象征意义。 教学难点：象征的艺术手法。 预习要求：1， 阅读预习一，了解本文的写...
白杨礼赞2020-02-27
《白杨礼赞》水口中学李文鹏[教学目标] 1、理解文章思想感情，学习象征手法；2、感受中华儿女朴质、坚强、力求上进的精神和意志。 [教学过程] 一、课前预习：1、认识白...
《白杨礼赞》2020-02-27
白杨礼赞一、教学目标:1、白杨树的象征意义2、富有感情和含义深刻的语言3、象征的艺术手法；排比、反问的修辞手法二、重点难点：1、托物寓义的特点是重点之一2、象征...
白杨礼赞2020-02-27
《白杨礼赞》教学实录 教学设计一、教学目标1、白杨树的象征意义2、富有感情和含义深刻的语言3、象征的艺术手法；排比、反问的修辞手法4、教会学生学会以研究、探...