白杨评课稿2022-10-04
白杨评课稿今天听了包老师的《白杨》一课，受益颇深。《白杨》是一篇借物喻人的课文，文章通过一位边疆建设者在旅途中向子女介绍茫茫戈壁滩上的白杨树这件事，赞扬了边...
白杨评课稿2020-02-29
《白杨》评课稿《白杨》这堂课，有以下几方面的突出特点：一、力求构建新的教学模式１、设计了‚变序‛教学：初读课文了解课文梗概后，直奔与课文中心密切相关的段落，先学习...
白杨的评课稿2022-10-03
白杨的评课稿今天听了包老师的《白杨》一课，受益颇深。《白杨》是一篇借物喻人的课文，文章通过一位边疆建设者在旅途中向子女介绍茫茫戈壁滩上的白杨树这件事，赞扬了...
白杨评课稿2篇2022-09-28
白杨评课稿2篇白杨评课稿1今天听了包老师的《白杨》一课，受益颇深。《白杨》是一篇借物喻人的课文，文章通过一位边疆建设者在旅途中向子女介绍茫茫戈壁滩上的白杨树...
白杨礼赞说课2020-02-27
《白杨礼赞》说课稿大家好：今天我说的课题是茅盾的《白杨礼赞》，这篇课文是苏教版八年级下册第一单元的一篇文章，该单元的几篇课文都是写物的散文单元主题为“咏物抒...
白杨礼赞说课2020-02-26
1《白杨礼赞》说课尊敬的各位评委：大家好！我今天说课的题目是《白杨礼赞》，下面我从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计六个方面对本课进行说...
白杨礼赞说课2020-02-29
《白杨礼赞》说课稿王瑜一、说教材《白杨礼赞》是语文版初中语文九年级上册第一单元的一篇抒情散文。这篇文章运用象征手法，托物言志，借白杨树的形象来讴歌共产党领...
公开课《白杨》的评课稿2022-10-03
公开课《白杨》的评课稿一、教学设计指导思想叶老在语文教学二十韵中指出：“作者思有路，遵路识斯真;作者胸有境，入境始与亲”。那么如何在高年阅读教学中抓住作者的...
白杨礼赞课例分析2020-02-27
《白杨礼赞》教学反思实验二中李巧平《白杨礼赞》是一篇传统的篇目,如何将新课程理念贯穿于其中,上一堂活而实的课,应该是本堂课追求的目标。整节课的教学过程是...
白杨礼赞2020-02-29
白杨礼赞——矛盾 白杨树实在不是平凡的，我赞美白杨树！当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子；黄的，是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟...