背影一、给加点字注音:差使()交卸()奔丧()狼藉()丧事() .....赋闲()踌躇()栅栏()蹒跚()拭干().....颓唐()琐屑()举箸()迂腐 ()晶莹() .....二、划出下列词语中的错别字,并按顺序订正:情不自尽不能自己万簌俱寂满院...
《背影》复习一、二、三、文学常识:作者朱自清,课题《背影》。 字词的书写和解释:狼藉、簌簌、赋闲(指失业在家)、踌躇(指犹豫不文章内容及中心: 决,拿不定主意)、颓唐、蹒...
合峪初中高效课堂八年级(上)语文导学案累计课时()8.《背影》授课班级________授课时间________授课教师_________审核人______ 【学习目标】:1、学习本文抓住人物形象...
7.背影回忆性叙事散文一.作家作品《背影》选自《朱自清散文全集》。朱自清,字佩弦,号秋实。散文家、诗人、学者、民主战士。作品收在《朱自清文集》里。代表作诗文...
编号:课型:精读课主备人:王经红时间:月日背影教学目标:知识与能力目标:通过自主探究掌握文学常识及字词,整体感知课文,理解关键语句的含义。 过程与方法目标:、训练用普通...
《背影》教案方案一 教学目标:学习本文选取动人情景,生动描写人物。以情感人的方法,练习恰当选材并通过描写外貌、行动、心理等描写人物。教学时数:3课时。教学步骤 第...
13.背影作者简介:朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日),原名自华,后改名自清,字佩弦,号秋实。江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。写作背景:背影一文采用了纪...
《背影》教学设计教材分析:《背影》是人教版八年级语文第二单元第七课(作者:朱自清)第二单元是在第一单元(以战争为话题的单元)的基础上发出的呼唤:再也不能让人类之间的...
《背影》朱自清※尊敬的各位评委老师,你们好,我是语文组...号考生,今天我试讲的题目的是朱自清的《背影》,下面,开始我的试讲。 ●上课,同学们好,请坐。●同学们,我们都学...
《背影》教学设计壱、导入新课,激活情趣运用多媒体播放筷子兄弟的歌曲:《父亲》,学生谈感受。 师:听完这首歌曲,我想到两句话:从来只知母亲苦,今日方懂父亦难。(板书)一直...