《表内除法（一）》教学设计（第7课时）2022-10-02
《表内除法（一）》教学设计（第7课时）在教学工作者实际的教学活动中，编写教学设计是必不可少的，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教学设...
《表内除法(一)》教学设计(第5课时)2020-02-27
《表内除法（一）》教学设计（第5课时）教学内容:人教版二年级下第册教科书第18页例1 用2～6的乘法口诀求商是学生首次接触到的除法的求商方法，是在学生已经掌握2～6的乘法口诀...
《表内除法(一)》教学设计(第2课时)2020-02-27
《表内除法（一）》教学设计（第2课时）教学内容人教版义务教育教科书数学二年级下册第二单元《表内除法（一）》第10页例3教学目标知识与技能：建立包含分的概念，理解掌握包含分...
《表内除法（一）》教学设计（第2课时）2022-09-28
《表内除法（一）》教学设计（第2课时）在教学工作者实际的教学活动中，编写教学设计是必不可少的，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，...
《表内除法（一）》教学设计（第6课时）2022-10-06
《表内除法（一）》教学设计（第6课时）作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造...
《表内除法(一)》教学设计(第4课时)（定稿）2020-02-27
《表内除法（一）》教学设计（第4课时） 教学内容：教科书14页例5、14页做一做、练习三4、5、6。 教学目标1．结合具体情境，进一步理解除法运算的含义，懂得把一个数按照每几个分...
《表内除法一》教案设计2022-10-02
《表内除法一》教案设计教学内容：巩固“平均分”。(教科书第15页的例题3。)教学目标：1．巩固“平均分”的概念，知道平均分就是每一份分得结果同样多。2．初步体验除法运...
表内除法(二)第2课时解决问题教案2020-02-27
解决问题教学目标：1.学会用除法解决简单的实际问题；2.培养学生解决问题的能力以及对数学学习的兴趣。 教学重难点：学会用除法解决简单的实际问题。 教学过程：一、创设...
《表内除法(二)》教学设计(第2课时)2020-02-27
《表内除法（二）》教学设计（第2课时） 教学内容：教材第39页例2及相应的练习。 教学目标：1．让学生经历用9的乘法口诀求商的过程，进一步理解用乘法口诀求商的算理，掌握用乘法口...
《表内除法(二)》教学设计(第1课时)2020-02-27
教学内容：用7、8、9的乘法口诀求商 教学目标：1．让学生经历用7、8、9的乘法口诀求商的过程，理解用乘法口诀求商的算理，掌握用乘法口诀求商的一般方法。2.借助矩形模型使...