连续进位乘法2020-02-28
连续进位乘法课题连续进位乘法课型新授课设计说明本节课的教学内容是多位数乘一位数（连续进位）的笔算乘法，是本单元的重点内容，也是学生学习的一个难点，应给予足够的重...
不进位乘法教学反思2022-10-06
不进位乘法教学反思不进位乘法教学反思《多位数乘一位数——不进位乘法》教学反思这节课是学生学习笔算乘法的开始，是在学生会做表内乘法，整十、整百的数乘一位数的...
教学设计 笔算乘法(不连续进位)2020-02-27
笔算乘法：不连续进位教学设计春荣小学 郭龙 教学内容：教科书61页例2 教学目标： 1、通过直观与操作，学生在感性认识的基础上，理解“满十进一”“满几十进几”的算理，初步...
笔算乘法不连续进位教案（通用7篇）2022-10-06
笔算乘法不连续进位教案（通用7篇）作为一名教师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写才好呢？以下是小编整理的笔算乘法不连续进...
笔算乘法(不进位)教学反思2020-02-26
三年级上册笔算乘法（不进位）教学反思全银华根据《数学课程标准》的新理念，我对本课教材进行了适当的处理，既抓住了重点，又让枯燥的笔算教学生动而不呆板。自认为上得比...
连续进位乘法教学设计2020-02-28
教学要求：1、能正确地、熟练地应用一个因数是一位数的乘法法则进行计算。2．通过练习，体现认真、细致的重要性，培养良好的计算习惯。教学过程：一、复习导入1、听算：(只写...
连续进位乘法教学设计2022-10-01
连续进位乘法教学设计教学要求：1、能正确地、熟练地应用一个因数是一位数的乘法法则进行计算。2．通过练习，体现认真、细致的重要性，培养良好的计算习惯。教学过程：一、...
《不进位乘法》说课稿2020-02-26
笔算乘法（不进位）说课稿一、说教材：（一）教材分析：本节教学内容学习笔算乘法的开始，也是进一步学习多位数乘法的基础。它是学生已经比较熟练掌握表内乘法，学会了整百、整十...
笔算乘法（不进位）2020-02-28
笔算乘法（不进位）课题不进位乘法课型新授课设计说明本节课学生将初次接触乘法的笔算，学习一种新的计算本领，如何开个好头，为以后的学习打下坚实的基础，是这节课需要解决...
两三位数乘一位数(不连续进位)笔算乘法2020-02-27
两三位数乘一位数（不连续进位）笔算乘法 教学内容：教科书61页例2 教学目标：1、通过直观与操作，学生在感性认识的基础上，理解“满十进一”“满几十进几”的算理，初步掌握笔...