5.你看教学目标 知识与能力1.理解、积累“丰润、红晕、翅翼”等词语。 2.感知诗中的形象,理解诗人的思路和全诗的主旨。 过程与方法1.赏读诗歌,理解诗歌意境。2.结合...
8.论教养【教学目标】 知识与能力1.掌握“贸然、疲惫不堪、自持”等字词的音形义。 2.通读课文,把握文章主要内容。 过程与方法1.理顺文章的论证思路。理解什么是...
课外古诗四首教学目标:知识与能力:借助注释,独立学习,正确理解本首诗的意思。过程与方法:通过层层诵读方法的指导,初步感受诗人的情感。情感态度与价值观:在反复诵读...
6.敬业与乐业【教学目标】 知识与能力1.掌握“旁骛、亵渎”等字词的音形义。 2.理解全文内容,理解主题思想。 过程与方法1.摘录并积累大量经典语句、格言。2.初步...
课外古诗四首教学目标:知识与能力:借助注释,独立学习,正确理解本首诗的意思。过程与方法:通过层层诵读方法的指导,初步感受诗人的情感。情感态度与价值观:在反复诵读...
部编版九上语文工作计划时间过得可真快,从来都不等人,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。相信许多人会觉得计划很...
行路难(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难...
2.我爱这土地【教学目标】 知识与技能1.了解有关艾青的文学常识和本诗的写作背景。 2.把握诗歌的意象,领会其象征意义。 过程与方法熟读并背诵,把握诗歌的内在旋律...
9.精神的三间小屋【教学目标】 知识与能力1.掌握“宽宥、游弋”等字词的音形义。 2.理解文章内容和主题。 过程与方法1.理解“精神的三间小屋”的深刻内涵及其给...
2018年部编九上语文第二单元测试卷一、语文积累与综合运用(35分)1.古诗文默写。(10分)(1) ,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》 ) (2) ,万古惟留楚客悲。(刘长卿《长沙过...