2.1有理数教学设计ok2020-02-28
课题： 2.1有理数 编号：7s201 小组 姓名 学习目标：1．结合生产、生活实际，理解正数、负数的概念 2．能用正数、负数表示生活中具有相反意义的量 3．理解并掌握有理数的概念学...
OK设计培训资料2020-02-27
装饰布的五大功能1、体现良好装饰效果的艺术性；2、既考虑款式新颖，又考虑使用效果的实用性；3、舒适性；4、配套性，使人们获得较强的心理舒适感，得到艺术的享受；5、安全性...
公共设施设计ok2020-02-27
12公共设施设计【教学目标】通过了解公共设施设计的基本规律和设计流程，尝试运用不同的形式，设计美观、实用的公共设施。同时通过学习，了解公共设施对人们生活的影响...
OK整理和复习教学设计2020-02-27
`《20以内退位减法整理和复习》教学设计安达市和平小学 张春光教学目标：1.通过系统地回顾整理20以内退位减法的计算，建构20以内退位减法的认知结构，提升对本单元知识...
陶罐和铁罐教学设计(OK)2020-02-29
《陶罐和铁罐》教学设计临河四小周晓燕一、学习目标：1.会认10个生字，会写14个生字。能正确读写词语 2.正确、流利地朗读课文，分角色有感情朗读课文。3、通过陶罐和铁...
《珍爱生命安全出行》教学设计ok2020-02-29
《珍爱生命 安全出行》教学设计（一）课前交流，展示主题。1、师：同学们，我们每天走在上学和放学的路上，你最大的发现是什么？每天上放学时间是一天中道路最拥挤的时候，也是行...
以畜牧业为主的农业地域类型教学设计2020-02-28
“以畜牧业为主的农业地域类型”教学设计平舆二高 李帆 三维目标：1．用案例说明大牧场放牧业形成的区位因素和特点。2．读图分析西欧乳畜业形成的区位因素，运用资料归...
吉祥物的设计ok2020-02-27
11吉祥物设计【教学目标】知识目标---了解吉祥物的概念及设计方法步骤训练使用绘画的造型与色彩完成吉祥物的设计。 能力目标---通过吉祥物的设计培养学生...
九月九日忆山东兄弟 教学设计(OK)2020-02-27
《九月九日忆山东兄弟》教学设计慈利县零溪镇中心完小 王春绒教学目标：1会认6个生字，会写8个生字。 2有感情地朗读古诗，背诵古诗。3学习借助注释理解诗意，体会诗歌感...
六年级上册《唯一的听众》教学设计 (OK)2020-02-28
《唯一的听众》教学设计第一课时一、导入 :同学们，人世间最动听的话语是关爱的话语，最感人的故事是真情故事，最伟大的力量是爱的力量。今天这节语文课，我们就学习一篇...