21 珍珠鸟一、谈话导入:上节课,我们认识了一对新朋友,它们是珍珠鸟。冯骥才爷爷给了它们一个温暖舒适而又安全的家,因此,它们过得可开心了。(出示课件:伴着恬静的音乐渐...
教学目标 :1.通过语言文字,体会珍珠鸟的可爱和作者对珍珠鸟的喜爱,培养学生爱鸟护鸟的情感。2.理解信赖,就能创造出美好境界的深刻含义。教学过程 :一、复习明标1.课文讲...
《珍珠鸟》第二课时教案教学目标:1.通过语言文字,体会珍珠鸟的可爱和作者对珍珠鸟的喜爱,培养学生爱鸟护鸟的情感。2.理解信赖,就能创造出美好境界的深刻含义。教学过程...
《珍珠鸟》教学设计 (第二课时)执教:海口海天学校 杜俊妮2011-11-13 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解珍珠鸟的外形特点,活动范围,理解“‘信赖’...
珍珠鸟(第二课时)活动气氛:你们是第几次来这儿上课?感觉怎么样?(第一、二次,紧张,没关系,一回生二回熟三回心态更自如;好多次,那这可是你的战场,老师今天就看你自信的飒爽英姿...
《珍珠鸟》第二课时教案设计教学目标1、重点学习10~12自然段,通过精读──讨论──精读的过程,加深对文章的理解和感悟,提高学生精读水平。2、学习有声有色地背诵,培养...
(第二课时)教学目标: 1、了解珍珠鸟的外形特点,活动范围,理解“信赖,不就能创造出美好的境界吗?”的深刻的含义。2、能有感情地朗读课文,懂得只有与动物和谐相处,才能享受...
20、珍珠鸟教学目标:1、学会本课生字,绿线里的生字只识不写,理解由生字组成的词语,会用”居然””不由自主”造句。2、指导学生有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落...
《珍珠鸟》第二课时教案设计教学目标:1.通过语言文字,体会珍珠鸟的可爱和作者对珍珠鸟的喜爱,培养学生爱鸟护鸟的情感。2.理解“信赖,就能创造出美好境界”的深刻含义。...
《珍珠鸟》优质教案第二课时在教学工作者开展教学活动前,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么问题来了,教...