孔繁森教学反思2020-02-27
孔繁森是一位优秀的援藏干部，但他的事迹对于现在的8、9岁的孩子来说是遥远的，想让学生理解孔繁森高贵的品质比较难，孔繁森教学反思。在上课的伊始，我就直接导入课题：孔...
《孔繁森》教学反思2020-02-28
《孔繁森》教学反思本课讲述的是孔繁森收养三个藏族孤儿，并以献血所得的营养费帮助他们上学读书的动人故事，赞颂了孔繁森关心人民、为民族团结无私奉献的高贵品质。...
《孔繁森》教学反思2020-02-27
《孔繁森》教学反思《孔繁森》一课，通过描述孔繁森在援藏工作期间收养孤儿并为孤儿献血交学费这两件感人的事迹，颂扬了孔繁森关心爱护藏族人民，为民族团结无私奉献优...
孔繁森教学反思2020-02-28
《孔繁森》教学反思《孔繁森》一文，通过描述其在援藏工作期间收养孤儿并为孤儿献血交学费这两件感人的事迹，颂扬了孔繁森关心爱护藏族人民，为民族团结无私奉献的优秀...
《孔繁森》教学反思2020-02-28
《孔繁森》教学反思 篇1：民族团结教学反思第15课《民族团结的加强》教学案例反思长炼学校 陈静影一、教学设计分析：本堂课的题材以爱国心，民族情为线索，循序渐进的理...
孔繁森反思2020-02-27
这一课的中心句是“孔繁森是一位优秀的援藏干部。”怎么让孩子能准确地找到这句话呢？我在预设中是这样设计的：“小朋友们，请读一遍课文。看一看全文是围绕哪句话来写...
《孔繁森》教学设计2020-02-27
《孔繁森》教学设计本文以人名“孔繁森”为题目。描述了孔繁森收养三个藏族孤儿待如亲生儿女，并将通过献血获得的营养费用以供他们上学读书的感人事迹。赞颂了人民...
《孔繁森》教学设计2022-10-01
教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。能复述课文。 2、学会本课10歌声字，两条绿线内的10个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、教育学生学习孔繁...
孔繁森2020-02-27
【教材分析】 课文记叙了孔繁森收养三个藏族孤儿，并以献血所得的营养费帮助他们上学读书的动人事迹，赞颂了孔繁森关心人民、无私奉献的高贵品质。 【教学理念】 《...
孔繁森2020-02-27
孔繁森教学要求：1．通过学习课文，体会孔繁森是关心人民，无私奉献的优秀援藏干部。2．结合课文理解“请求”、“恳求”的意思。3．指导有感情地朗读课文。教学准备：与课文及...
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