木兰从军 评课22020-02-29
评《木兰从军》一课本文是一篇家喻户晓、传诵不衰的动人故事。通过描写木兰女扮男装,替父从军的故事，赞扬了花木兰尊老爱幼、热爱祖国的优秀品质。整堂课的教学始...
木兰从军第二课时2020-02-27
《木兰从军》教学设计 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、理解课文内容，感悟花木兰爱国爱家的优秀品质。说说花木兰是怎样说服家人的。 教学...
木兰从军第一课时2020-02-29
教学目标：1、初读课文，把课文读正确，流利。2、学习课文第一自然段，初步感受花木兰的英雄形象。3、学习生字新词，读准字音，重点指导读准后鼻音。学习两个多音字“将”、...
木兰从军 第一课时2020-02-29
木兰从军教学目标：1、认识8个字，会写10个字。自主积累词语。2、分角色正确、流利的朗读课文，表演《木兰从军》的故事。3、了解花木兰代父从军的故事，感受花木兰对父母...
《木兰从军》第一课时说课稿2022-10-05
《木兰从军》第一课时说课稿一、说教材：《木兰从军》是苏教版语文二年级下册第三单元的一篇课文。这一课是一篇历史传说故事。讲的是古代花木兰女扮男装，替父从军的...
《木兰从军》 ( 第一课时 ) 教案2020-02-27
《木兰从军》 ( 第一课时 ) 教案教学目标：1、初读课文，把课文读正确，流利。 2、初步了解课文内容，感受花木兰的英雄形象。 3、学习生字新词，读准字音，重点指导读准后鼻...
.3.26木兰从军第一课时2020-02-27
苏教版二下《木兰从军》第一课时教学设计教学目标：1.能正确、流利地朗读课文。2.学习本课10个生字（征、兵、父、病、弟、男、胜、利、将），理解由生字组成的词语。正确...
《木兰诗》名师教案(2课时)2020-02-28
《木兰诗》名师教案肖媛媛核心素养： 语言建构与运用读准字音，培养文言语感；识记并积累文中的文言字词。 文化传承与理解1.了解“乐府”的有关知识，体会民歌的特点。 2...
木兰从军2020-02-27
《木兰从军》第二课时教学设计(2012-03-28 18:42:37) 转载标签：杂谈 ▼一、教学目标：1、引导学生正确，理解课文内容，感悟花木兰爱国爱家的优秀品质。2、指导学生有感...
木兰从军2020-02-27
《木兰从军》教学设计一、导入课题，质疑激趣老师曾经学过一首北朝民歌，记忆深刻，今天想把其中的第一段背给大家听。 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 ...