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《梁家河》读书心得
三岔河镇金星教学点
王铁柱
拿到《梁家河》这本书时，我如饥似渴，利用双休日一口气读完，读完后我深深感受到每一个人的成功都是建立在不懈的奋斗之上的，领袖的不平凡更是如此。
“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”。在梁家河那艰苦的七年岁月里，青年习近平从一个十五六岁的不谙世事的少年，逐步成长为一名沉稳自信、奋发有为的共产党员和大队支部书记，梁家河的知青岁月是习近平总书记成长的力量源泉。基层是大舞台、大课堂，生活是大熔炉，群众是好老师。习总书记回忆总计在梁家河的插队时这样说：“插队本身，……，界定着一个阶段。在插队之前，如果我们有所知所获，我总感觉到了插队以后，是获得了一个升华和净化，个人确实是一种脱胎换骨的感觉。那么在之后，如果说我们有什么真知灼见，如果说我们是走向成熟、获得成功，如果说我们谙熟民情或者说切近实际，那么都是源于此、获于此。”他认为“梁家河”的生活是他“人生的一个启承点”，用自己青年时代在基层的成长经历告诉我们，在基层锤炼，就要做到心随党旗在基层，情系群众共生长，为民服务敢干事，在基层磨炼中不断升华精神、检验作风、提高能力。对于一名奋斗在教学一线的山区教师来说，基层的教育教学同样是锻炼自己的好机会，成长的奠基石。“问渠那得清如许，为有源头活水来”。爱读书，已成为形容习总书记的重要标签之一。他说：“一物不知，深以为耻”。无论条件多么艰苦，时间多么紧迫，读书是他每天一件雷打不动的事情，并且留下了“30里借书、30里讨书”的生动故事。习总书记读书涉猎范围非常广，从古典名著到现代经济、从国内文学到国外名著，丰厚的阅读量，让习总书记有了丰富的理论积累量，中华民族伟大复兴中国梦的提出、讲话引经据典，都是来自于他对祖国优秀文化和历史传统的深刻认识，这也是习近平新时代中国特色社会主义思想来源的基石。作为一名“传道、授业、解惑”的人名教师，“要想给学生一瓢水，老师必须有一桶水”，随着社会的飞速发展，知识的更新换代，我们必需要博览群书，把每天读书当做吃饭一样成为一种需求，书籍带给我们的不仅是知识，更是思想、眼界，我们要用书籍来补足我们的精神之钙、填补我们的阅历之空白，为教育教学工作打下坚实的基础。
攻坚克难，不忘初心。面对群众贫穷的生活，和重重困难，带领村民建当时陕西省第一口沼气池，建梁家河第一座水坠坝，使村里的面貌发生了翻天覆地的变化，这需要多么大的担当意识啊，而且所有工作都是身先士卒，第一个冲在前面，扑下身子解决一切难题。作为学校教师，和习总书记相比，自己的担当意识简直太差劲了。“作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！无论我走到哪里，永远是黄土地的儿子。”这就是习总书记的信念，也是我们要坚定的信念，这个信念就是教书育人的初心、追求真理的精神、埋头苦干的作风、攻坚克难的意志。
从习总书记成长的人生故事中，我感受最深的就是一种内在的积极向上的力量，一种追求美好生活的强烈愿望，一种服务人民群众的赤诚之心。比较我们的当下环境，条件那么优越，生活那么便利，我们又有什么理由不积极工作、生活呢？所以，我一定会沿着习总书记的成长轨迹砥砺前行，为三岔河镇的教育事业做出自己更大的贡献。
