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2016届高考研讨会培训心得体会
长安区第十中学
聂味娟
今天，我代表我校生物科教师，参加了市教科所组织的2016届高三复习与备考研讨会。通过聆听来自北京的乔老师和高新一中严老师关于2016届高考复习建议及具体操作，使我们与会同志对于2016年的高考以及2019年新高考有了比较明晰的方向，同时对于我们的未来教学也有很大的启发。
乔老师出身一线教师，从一线教师成长为专家型教师，这个过程究竟经历了怎样的蜕变，详细过程我们不得而知，但从他的此次培训可能窥见一斑。一堂原本想象中很枯燥的培训课被他讲的生动活波。一上午接近四小时，风趣幽默，娓娓道来，让人感觉不是培训而是拉家常。乔老师今日的风采不正是我们大多数老师梦寐以求的吗？而这些怎么做到的呢？恐怕更多的是源于对学生的爱和责任吧！国家的教育目标是培养全面发展的人才，而实现这一目标，需要靠我们一线教师去领会践行。乔老师今天为我们做了很好的示范。首先，我们要精心研读课程标准，考试大纲、考试说明的主旨，以此把握教育方向。教学中应注重学生的能力培养。把教材作为载体、素材，培养学生对知识的归纳能力，语言表达能力，信息获取能力等。体现生物学科作为科学课程的性质。重视实验，重视理性思维的培养引领学生领会基础知识、基本原理，学会理论联系实际，解决实际问题。将书本由薄读厚，再由厚读薄。深刻领会核心知识，以不变应万变。
高新一中严老师作为西安市名校代表，给我们具体谈了在日常教学中高新一中以及他本人的一些实际做法。对同作为一线教师的我们颇有借鉴。比如应用生物学中涉及到的艾宾浩斯遗忘曲线规律，引导学生经常性的复习，巩固学习效果。试卷讲评应及时。防止学生滞后反应发生。强调作业布置及检查，不布置空泛作业，作业内容应该具体，有引导性。作业布置形式可以多样化，比如学生自己总结小专题，结果共享，学生编题等等。总之，今天的培训让我受益颇多。今后，我将以本次培训精神做指导，制定出切合我校学生实际的备考方案，争取让我校学生在2016届高考理综考试中有大的突破。
