远程培训心得体会由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“远程培训的心得体会”。
远程培训心得体会
土右旗美岱召中学王建刚
通过本次远程教育培训,收获很多,受益匪浅,我真正体会到讲课是一种艺术。我有信心通过自己的不懈努力学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,从而为我国教育事业的发展壮大做出自己应有的贡献。下面就本次参加远程教育培训谈谈自己的一点体会。
一、教育观念发生转变
一切教学改革的尝试都是新旧教育观念斗争的结果。确立新的教育观念,是教学改革的首要任务。教育观念不转变,教学改革无从谈起;教育观念一转变,许多困难迎刃而解。新课程的教学改革要求我们,首先确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念。诸如重视学生的全面发展,重视师生的交往互动,重视课堂的开放生成,等等。只有这样,才能有效提高学生的素质。
二、改变课堂教学模式
通过教学活动,我们要达到:(1)激发学生学习的激情,并把这种激情转化为自觉学习的动力;(2)教给学习方法,使之逐步具备自学能力,在教师的引导下,主动去掌握知识。远程教育培训中小学教师继续教育改革的一个新举措,不同于以往我们所接受的传统的教育培训,它是应用网络平台,搭建了一个虚拟的教育空间,在这个崭新的学习环境中,参加培训的学员不需要统一的时间和地点,可以根据自己的计划随时进行学习。这种全新的教育培训方式给我们充分自由的同时,也需要我们充分了解自己所处的学习环境,选择适合自己的学习方式,掌握学习技巧、策略,最终学会学习。
三、积极推动课程改革,做课程改革的实践者。
课程改革现在虽然还处于探索阶段,许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这一次的培训,认识到我们每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不做旁观者,而应去推动它朝正确方向发展,做一个课改的积极实施者。我想只有经过全体老师的共同努力,新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。这样中华民族将会是一个富有创新能力的民族,并会永葆青春、永立于世界民族之林。
总之,这次培训对提高教师素质,推动学校教育教学改革,逐步提高教学质量起到了催化剂的作用,也使我获益良多。这次培训对于我将会有很大帮助,特别是在开展教学工作中的影响。
姓名:王建刚
单位:包头市土右旗美岱召中学
通讯地址:包头市土右旗美岱召中学
联系电话:1370472240
1邮箱:wang***@163.com
国培班级:包头市初中语文一班
“国培计划”远程培训心得体会
土右旗美岱召中学李秀青
2010年12月,我参加了“国培计划”中西部农村中小学教师远程培训学习。在这次的培训学习中,我学到了很多东西,和很多老师进行了学习交流和讨论,在岗位上,我尽量将培训知识与本职工作特点相结合,尽量实践学到的东西。在此,我将自己的一些想法归纳成以下几点和大家共同学习交流。
1、学习内容丰富多彩,培训方式非常多样
这次既有专家的精彩的学术演讲,又有各地优秀教师理论交流,有视频演播、专家在线答疑。经过几个月的培训,我感觉到每天都是充实的,每天都能感受到学习的乐趣。在培训学习中,我进一步认识了新课程改革的方向和目标,深刻反思和总结了自己以往在工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的教学案例和丰富的理论知识,给我很多非常具体的理论指导,使我的教育观念得到了进一步更新,真是受益匪浅。在千万教师中,能参加这样的培训,我觉得是非常值得庆幸的。
2、更新了观念,开阔了视野
通过这次培训学习,我自己明显感觉到我已经更新了教育教学观念,拓宽了教学思路,对新课程标准的认识与教学实践都有了一个本质的提高。
这次培训让广大教师获得了很多的信息,开阔了视野,同时也为今后的工作打下了坚实的基础,学习交流中发现许多教师都表示了对培训学习的赞同和认可,他们说通过培训,不但学有所获,更重要的是一定要做到学有所用,把学到的知识应用到今后的教学实践中去。
3、看到了不足,确定了方向
通过培训学习,逐渐加强自身科学素养和教育素养的提高成为每位老师的共识。通过学习我懂得,教师要给学生一杯水,首先自己要有一桶水乃至源源不断的溪水,这样才能有准备地给学生一杯水。大家都认识到:一个好的老师首先是一个教学工作者,我们必须要会学习,能思考,多研究,我们的知识要能够不断更新。我觉得自己存在的不足在于,首先参与交流的意识还不够强。其次,学习中对问题思考得还比较少,还不是十分成熟。
总之,现代远程教育培训以全新的培训方式,谱写了我们教育培训的新篇章,催我们前行,激励着我们每一个教育工作者不断学习,给我们的教育教学活动带来新的机遇。同时远程教育培训也是现代培训学习的一种重要手段,各位教育专家,教育同行都是我们的良师益友,是能够帮助我们走出困惑之门的向导。
姓名:李秀青
单位:包头市土右旗美岱召中学
通讯地址:包头市土右旗美岱召中学
联系电话:***
邮箱:1679777174@qq.com
国培班级:包头市初中物理班