党的群从路线实践学习心德体会暨《基石》观后感由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学习心德体会”。
远离享乐主义，做人民满意的职业教育
——党的群众路线教育实践活动体会暨专题片《基石》观后感
文科教研组 丁建
目前，全国上下党政机关都在积极开展党的群众路线教育实践活动，我校作为党领导下教育事业单位，也自上而下，深入地开展一系列专题学习活动。作为学习教育实践活动内容之一，学校于2014年2月24日星期一下午组织全校教职员工观看了群众路线教育专题片——《基石》。在整整长达48分钟的专题片里，南粤大地上那些为中国革命解放事业无悔奉献的先驱们的感人事迹深深震撼着我们每位在场观众的心，那一串串陌生而亲切的名字，那一个个平凡而伟大形象，深深烙在了我的内心深处：有送三子参军白发人送黑发人的李淑桓，有为避免革命同志暴露失手痛失幼儿的何丽清，有勇追进步思潮敢将刑场作结婚礼堂慷慨就义的陈铁军、周文雍。。
专题片结束后，我不禁为自己生活在这样一个和平的年代感到幸福，更为身处一个正在伟大复兴的东方大国而感到自豪。但内心也不禁产生一系列疑问：在这样和平年代，党的群众路线是否还要坚持？作为党领导下的教育事业的工作者，我又将如何立足实际，坚持群众路线？
在战争年代，人民群众之所以能为保护革命同志甘心奉献一切乃至牺牲自己的生命！那是因为党始终坚持以自己实际行动让老百姓相信党是在为人民谋福祉，说群众听得懂的话，做符合群众利益的事，让人民大众相信，在党的领导下，革命大业终将会迎来胜利时刻，后人不用再受自己所受过的罪，终将会过上和平幸福的生活，赢得了人民群众的信赖与支持，取得中国革命解放事业胜利的基石——人民群众。
如今，早就过了战争的年代，党的历史使命也放在带领全国上下谋发展，为全面实现中华民族伟大复兴的历史使命上来，在这个过程中，我们更离不开人民群众的支持！然而，我们却也在现实中看到，有部分同志已然忘记了自己应为谁服务，忘记了手中的权力来自于谁，忘记了搞好各项工作最应该依赖的是谁，滋生了享乐主义、拜金主义、利己主义等错误思想，将人民赋予的权力临驾于人民之上，这些错误的思想和行为都使得我党各项事业最需依赖的人民群众与我党渐行渐远，这是危险的。
同样，作为党领导下的教育事业，深刻影响着国家的前途与命运，那么，像我这样一名普通的人民教师应该如何坚持党的群众路线，做好国家需要、人民满意的教育事业呢？
一、远离享乐，坚守本职。
时下，“教师是太阳底最光辉的事业”已被部分教育同仁以现实言行变为“教师是一份清闲享乐工作”，部分老师存在面对教学科研任务唯恐避之不及或挑肥拣瘦，对班主任工作能躲则躲或放之任之，对表彰奖励生怕落后或大搞地下工作等现象，这一切都体现了教师队伍中的深刻问题——懒惰滋生，享乐蔓延。这些不良表现，会让自己远离学生，远离教育正轨，最终将远离人民对教育事业的信任，影响人才的培养乃至祖国各项事业的发展。因此，作为一名人民教师，特别是一名职业技术学校的教师，我将时刻警醒自己远离享乐主义、懒惰主义，保持饱满的工作热情和积极的工作态度，追求属于教师独有的社会成就感，体现自己的人生价值。
二、以人为本，蹲下身来 铁打的营盘流水的兵，教师年复一年的送走并迎来一批批学生，这给教育特别是中职教育带来了棘手问题：学生心理状况复杂化，行为表现怪异化，教育难度加大化。在这种情况下，我更要蹲下身来，走近学生，尊重学生，了解学生，关心学生，将学生当成自己的弟弟、妹妹，甚至是子女，从问题根源处分析，寻找教育难题的突破口。与学生、家长、同事沟通，让他们相信自己，进而支持自己，助力学生成人、成才、成功。
三、提升自我，与时俱进
作为一名人民教师，我所从事的是职业教育，这份事业对我的自我学习和“保鲜”提出了更高的要求，也只有通过不断加强学习，才能适应不断变化的职业教育形势，才能不负党和广大学生家长的信赖。为此，我将进一步加强学习，尤其是本专业的学习，深入企业，关注行业动态，向优秀教育能手看齐，将自我提高做到更接地气，矢志成为专业教育和德育能手。
“水能载舟，亦能覆舟”，党的各项事业都需要人民的理解与支持，否则就是无源之水，无本之木，我所从事的职业教育也是如此，做好自己的本职工作，远离享乐主义，走近学生和家长，将群众路线落实到我的每一项工作中去，是我长期努力的方向。
我坚信，坚持群众路线，有了广大人民群众的支持，无论是战争年代，还是在和平年代，我国的各项事业都将立于不败之地，我党也将永葆青春活力！
