读《把信送给加西亚》有感由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“读把信送给加西亚心得”。
读《把信送给加西亚》有感
爽口中学 王发根
暑假，我读了《把信送给加西亚》。最大的感触就是深深的敬佩着故事中的英雄——罗文，他的故事和精神给了我很多的启迪。
这本书讲述了这样一个令人震撼的故事：安德鲁〃罗文，一名美国陆军中尉，身处危机四伏的异国他乡，在对送信路线及收信人加西亚将军身在何处完全不明的情况下，凭着心中对命令的服从、对祖国的忠诚以及不辱使命的信念，以超乎常人的毅力和勇气战胜了各种困难，把信送到了加西亚将军手中。送信过程中既经历了艰苦恶劣的自然条件，又有美西战争的紧张形势，情形之艰险，条件之艰难，需要有很强的拼搏勇气和进取无畏的精神。最后，突破重重困难，终于完成了总统交给他的任务——把信交给了加西亚将军。美国陆军司令为了表彰他的努力，为他颁发了奖章并给了他极高的赞誉：“罗文出色的成绩是军事战争史上最具冒险性和最勇敢的事迹。”后来，罗文的事迹广为传颂。当然使他永远被人们铭记的，并不是罗文中尉的军事才能，而是他崇高的品德和高尚的人格。
“罗文”精神的核心是忠诚、勤奋、责任、执行。
“忠诚”：忠就是尽心、竭力，诚就是真心实意，忠诚就是对自己所从事的工作、所服务的对象一心一意，忠于职守，决不懈怠，直到使命的最后完成。罗文忠诚，所以他忠于职守、信守承诺；岳飞忠诚，所以他“精忠报国”；文天祥忠诚，所以他“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。对于我们来说，忠诚就是对党、对祖国、对人民、对社会主义以及对教育事业无比的热诚和无私的爱。“一种职业的责任感和对事业高度的忠诚一旦养成，会让你成为一个信赖的人，可以被委以重任的人。”所以，我们一定要养成对事业忠诚的品质，一旦拥有这种品质，我们就会成为最大的受益者。
“勤奋”：勤，做事尽力，不偷懒；奋，振作，鼓劲。勤奋不是三分钟热情，而是一种持之以恒的精神。文学家说，勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙；科学家说勤奋能使人聪明；而政治家说勤奋是实现理想的基石。正因为罗文勤奋，所以他才能顺利地把信送给加西亚。勤奋就要甘于吃苦，敢于奋斗，勇于进取。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”而作为教师，必须勤奋，必须不怕苦累，不怕牺牲，不畏艰难去探索。
“责任”：是一种执着，一份顽强，一个挑战。责任是对理想的追求过程中的汗水与拼搏；责任是对自己的爱人呵护一生的承诺。在罗文中尉身上，责任感也得到了很好地体现，我们必须充分学习他身上的这种展开工作时所具有的责任感。罗文在极其艰难的情况下，能够把信送给加西亚，充分体现了他认真对待每一件事情，也就是说他的认真负责的态度。我们每一个人，对于不同的事，都有不同的责任。我们对待每一件事情，特别是意义重大的事情，必须用认真负责的态度全力完成。我们要充分认识到自己身上的责任，它有社会赋予我们的，有单位赋予我们的，有家庭赋予我们的，还有很多很多。我们既然有这样的责任，就要有勇气去承担，想尽一切办法去努力，去实现。对于上级交待下来的任务，不仅仅是为了完成任务而做，更重要的是我们有责任做，并有责任做好它。
“执行”，是无条件执行。在工作中，要向罗文学习，做完美执行的典范，那发挥创造性也是十分必要的。文中的主人公罗文中尉在不知道加西亚所在何地的情况下，最终能够把信送到加西亚手中，说明罗文在接受到任务后，对如何完成任务进行了深入细致的研究，将会遇到哪些困难，如何去克服，如何去改进，而且他能够根据具体情况，充分发挥创造性，确保了完成工作任务的高效率。我们必须学习这种执行工作时所具有的创造性精神，围绕创新下功夫。保持自己思维上的创新，从而达到工作的创新。创造性，最主要的就是体现在如何使自己的工作敢于创新，勇于创新，要坚决克服按部就班、墨守成规的工作习惯，将创新、发展的精神应用到教育工作中，以最快最好的方式努力完成上级交待下来的任务。
“奖赏仅仅给那些有用的人”。书中的这句话深深印入我的心中，是的，一切成功都是努力的结果，让我们停止无谓的抱怨，整理好自己的状态，从头开始，从现在开始，忠诚于要做的每一件事，充分发挥自己的主动性、责任感、执行力和创新性。
罗文精神，过去的时代需要这种精神，现在，同样需要这种精神。让我们共同努力，做一个像罗文一样的人，做一个能“把信送给加西亚”的人！
