《让中小学生都能写一手漂亮的汉字》读后感由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“对汉字的读后感450字”。
读朱永新《让中小学生都能写一手漂亮汉字》有感 摘录内容：电脑打出的字是冰冷的、没有感情的，亲笔书写才会让人感到亲切。这是中国文化的一大特色。作为中华民族的文化基因之一，汉字永远是我们文化的符号。
近年来，在手握鼠标和键盘的上下翻飞的指间。人们越来越感受到电脑技术的高效性。高智能的打字法让你领略到手写汉字所无法比拟的方便和快捷。但我们中国有一句话叫“见字如面”。书写的东西看起来会更亲切，会给人以思想上及情感上的共鸣。汉字是中华民族智慧的创造，是中华文化的根基，有一首歌唱得好“最爱写的字是那先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人也像它”。中国人写好汉字，这应当是我国教育基本的也是最基础性的要求。但目前很多中小学生的书写却是令人堪优，汉字书写的退化，究其原因既有社会的责任，更有教育的责任，特别是小学阶段的语文教学，对汉字的书写要求不严，应试教育下的各种考试竞赛对书写标准也没有明确规定，致使汉字书写就像是披着华丽外衣的干瘪的躯壳，渐渐被搁置在遗忘的角落。
作家王蒙曾言：“遗失了中国的传统文化之精髓与汉字原形，我们成了数典忘祖的新文盲。”现在很多中小学生对电脑打字并不陌生，发短信，上QQ号，他们的手指的灵活度让成年人都叹为观止。然而他们在写字方面却不尽人意。，写出来的字往往笔画扭曲、字体歪斜、大小不一，书写缺乏美观规范。然后，字是一个人人文化修养的体现
和情感的浓缩。规范、工整的书写可以陶冶学生的情感，培养审美能力，增进学识修养。我们不能因噎废食，不能把写字能力的下降完全归功于电脑，但中小学生书写能力的提高却是刻不容缓。
郭沫若说过：“培养中小学生写好字，不一定要人人成为书法家，总要把字写的合乎规则，比较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处，能使人细心，容易集中意志，善于体贴人。草草了事，粗枝大叶，独断专横，容易误事。练习写字，可以逐渐免除这些毛病。”不积小流，无以成跬步。写字是学期历练的结晶，需要一个循序渐进，充分调动学生主动性的过程，学生在这个过程中约束自己，教育自己，提高自己，因而它对学生修心养性有不可忽视的作用。事实证明，要想写好字需要端正姿势，持之以恒。摒弃浮噪，心静气和，因此写字有利于培养学生“持之以恒”，“不畏困难”的意志品质，对他们将来的学习和生活都不无脾益。
在汉字这一中华民族传统文字文化的浸润下，其字里行间皆蕴涵了无尽的美。汉字书写的美学价值得到了超越国界和超越汉字使用范围的承认。因此，写字教学可以陶冶学生情感、培养审美能力和增强对祖国语言文字的热爱和文化的理解，既有利于写字技能的提高，也有利于增进学识修养。
写字的过程，就是一个不断比较、分析、综合、判断的过程，学生在写字的过程中对汉字的空间感，结构特点，笔画规则等不断认识，深化，对汉字的理解能力得到加强，书写能力也会随着欣赏水平的提
高而加强。所以加强书写，让学生练就坚实的基础，使少年儿童从小了解汉字，热爱汉字，会写、善用汉字，并培养汉字书写的美学情趣。是我们做为教师的责任所在，也是我们共同的心愿。
