学雷锋活动月“勤奋务实”活动实施方案[推荐]_学雷锋活动月工作方案

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“学雷锋活动月”主题三：

“勤奋务实”活动实施方案

校政字【2013】04号

“聪明在于勤奋，天才源于积累”。在我们校园，大多数学生深知其中道理，并且用行动向我们诠释着这个道理，八年来在教学上我校学生用辛勤的汗水和不断地努力取得了令人欣慰的成绩。但勤奋的对立面是懒惰、浮躁，目前校内少数人想和做不统一，总想着学习上的成功有“灵丹妙药”、“独门秘籍”，追求投机取巧，“三天打鱼，两天晒网”，学习不见起色那是必然。因此我们仍要要学习雷锋的“钉子精神”精神，善于“挤”和“钻”。本周，我们实施的方案如下：

一、宣传发动阶段，利用班会课告诉学生：勤奋、务实本来就是一个人重要的品质，许多人没有获得进步，暂时没有成功，仅仅体现在“想”和“说”上，却没有真正付诸行动。须知行动是实现“想和说”的唯一途径。“心动不如行动”！

二、勤奋不仅仅是手勤、脚勤，还学要脑勤。学习是一项脑力劳动，而非体力劳动。因此，每个人要勤思考、勤咀嚼、勤反思，遇到挫折、干扰、诱惑不动摇、不放弃，这样再结合手勤和脚勤，才会获得更大的学习效率。

三、班级学生要善于发现班级的勤奋典型，向他们学习，学习他们的勤奋务实，学习他们的勤于总结和反思，班级可以邀请勤奋务实、品学兼优的同学介绍这方面的经验。

四、制定班级勤奋学习的活动措施，周六班会课要对本周活动进行总结，评选“勤奋之星”1--3名，作为综合素质评价的依据之一。

五、专项检查：“校园无声日”（教学楼）3月18日--3月24日；班主任要教育引导学生：教学楼是读书、学习的场所，任何破坏宁静的学习氛围都是害人害己的行为，“入室即静、入座即学”。严禁相互打闹、高声喧哗。行政值日人员重点检查，发现违规行为，立即制止并如实记录。

政教处

3月18日