秋季经典诵读活动方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校经典诵读活动方案”。
**市第一民族实验小学校园文化节之
经典诵读活动方案
一、指导思想
中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。为了进一步推进我校经典诵读活动的开展，弘扬祖国优秀的传统文化，营造经典诗文诵读的学习氛围，彰显语言文字示范学校的示范作用，提高学生的文化和道德素质，现制定经典诵读活动方案。
二、活动主题：“诵中华经典，做博学少年。”
三、活动对象：一至六年级学生
四、活动时间：2015年12月
五、活动负责人：年级教研组长、各班主任、语文老师
六、活动形式及安排
1、班级经典诵读比赛：各班开展一次经典诵读比赛，形式多样、内容不
一、鼓励创新。各班将比赛活动过程的照片发送到校园内部网“教导室经典诵读”文件夹中，照片必须包含活动主题、比赛学生，照片数量在5张以上，且以班级名命名，时间截止12月11日，以便汇编上传校园网。
2、集中展演：各年级推荐2个较高质量的诵读节目，参与学校组织的录播展评。由各年级教研组长组织选拔，并在12月15号之前将2个节目的诵读文稿（电子文档）传到“教导室录播展评”文件夹中。
七、活动准备
1、各班教师要悉心辅导学生认真选材，努力创新形式、丰富内容，确保班级活动的针对性和实效性。
2、各班主任、语文教师要高度重视，扎实组织开展、积极参加活动，提高学生对经典诗文的兴趣和领悟能力，提升文化氛围，营造书香校园。
八、班级经典诵读活动评分标准
1、评分采取10分制，7分起评，评分保留两位小数。
2、具体评分标准： 精神面貌好。（3分）
普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理。（3分）
诵读时间：3分钟内。（2分）
诵读形式丰富，感情处理得当，富有表现力、感染力。（2分）
**市第一民族实验小学
二0一五年十一月十二日
利川市第一民族实验小学校园文化节之 “经典诵读”录播展评工作人员安排
活动总策划：张承锋 录播展评时间：12月18日
一、后勤组
组 长：杨华林
成 员：杨建章 周耀洪 孙力军 负责事宜：
1.录播教室的空间布置； 2.音响、话筒摆放； 3.评委桌椅摆放；
4.评分用的纸、笔（粗记号笔）。
二、安全组
组 长：谭天军 成 员：魏淑林 关 刚
负责事宜：确保学生进出录播教室的安全。
三、录制组
组 长：谭晓庆
成 员：何 倩 彭家胜 胡乾榜 教研组长 具体分工：
1.何倩：录播现场的指挥、主持人指导。
2.胡乾榜：负责节目的调度，确保每两个节目之间衔接紧密，井然有序，不冷场、不拖沓。
3.教研组长：组织本年级参与展评的学生及时有序地候场、退场。
四、宣传组
组长：王 超
成员：吴晓玲 李艾中 高 超 负责事宜：
1.拍摄多角度、多种内容的照片，打包上传到“教导室录播展评”，以作资料汇编。2.对外对内进行宣传报道。
五、记录组
组长：吴际平
成员：熊 晶 孙君敏 李 瑾 牟春英 具体分工：
1．熊 晶：给评委分发评分标准和纸笔；收分数单；给主持人递送成绩单（包括最高分、最低分、最后得分）； 2.李 瑾 牟春英：统计成绩、排列名次、作好记录；
3.孙君敏：负责领取和书写奖状（一等奖3个，二等奖4个，三等奖5个）。
七、评委以及评分注意事项
1.评委名单
*** 市文体局** 温俐群 利川市语委办主任 吴际平 教学校长
吴晓玲 省普通话测试中心测试员
方淑英 省普通话测试中心测试员 2.评分事项
评分采取10分制，7分起评，评分保留两位小数。
每个节目的最后得分将去掉一个最高分和一个最低分后，取平均分。
将在12个节目中产生一等奖3个，二等奖4个，三等奖5个 3.评分标准
精神面貌好。（3分）
普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理。（3分）诵读时间：3分钟内。（2分）
诵读形式丰富，感情处理得当，富有表现力、感染力。（2分）
