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东安县白牙市镇一小教学常规检查制度
为进一步规范教师的教学行为，使全体教学工作步入秩序化、规范化轨道，特制定教学常规检查制度。
一、备课检查
1.对教师的备课除教学常规规定的条款以外，还应强调每位教师须先备课后上课，不准无教案或沿用旧教案上课。教案应是课时教案，课时教案应做到目标明确，过程清楚，设计合理，程序完整。每学期开学前应备好一周内容的课，写出一周教案，学期中应提前写出二个教案。
2.每个教师一定要按照学校规定的课改模式备课，且有二次备课和教学反思。
3.学校教导室对教师备课情况每月至少抽查1次，主要检查教案书写的规范情况（目标、重点、难点、作业安排、书写规范等）、篇目数量，并将检查主要情况记载在册，同时将检查情况及时反馈给有关教师。
二、上课检查
不许无教案上课，不许迟到和拖堂，每个班要给学生分好组，每位教师必须按课改模式上课。
三、作业检查
1.语文、数学、英语、美术等学科需布置适量的作业（严格按照上级规定的作业量布置作业），教师不得以任何理由超额布置作
业。作业的批改需认真及时、批语书写规范，并做到日期、评价齐全。
2.教导室每月抽查1次学生作业情况。主要检查作业的次数，作业设计、批改的情况和学生的书写情况。
四、听课检查
1.学校教师间应开展相互学习、交流的活动，开展听课活动有利于取长补短，促进教学质量的提高，具体要求是学校领导和分管教学校长、教导主任、每学期至少听课30节，教研组长、任课教师听课15节以上，各教研组要积极开展公开课、研究课、观摩课、示范课、探索课等多种形式的课堂教研活动。
2.每学期结束前所有教学人员将听课记录交教导室接受检查，主要检查听课任务的完成情况（听课节数与评议意见）。
五、业务学习笔记检查
1.教师要认真、主动学习教育教学理论，不断提高自己的业务水平。每人每学期业务笔记不少于10000字，书写必须规范。
2.教师要不断总结自己的工作经验，撰写教育教学论文、案例，及时向报刊杂志投稿。
3．本学期每人撰写教学反思不少于2篇（包括课堂反思和阶段性反思）。
六、评教评学活动检查
1．教研组及时了解教与学的情况，语文、数学、英语学科每单元要有质量检测与分析，所有学科期中期末要进行考试质量分析；
2．平时要定期或不定期的开展评教评学活动。评教评学可采
取座谈会、问卷调查等多种形式。
3．教导室每学期应至少有一次全校范围内的评教评学活动，将评教评学情况及时整理总结，并采取合适的方式将情况反馈给有关方面和教师本人。
白牙市镇一小教导室
2012年2月10日
