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李老庄乡中心校管理制度
（2011年3月修订）
为保证学校工作的正常开展，全面提高教育教学质量，依照教育法规和上级有关文件精神，结合中心校实际，特制定本制度。
一、岗位管理
根据沈教字[2003]98号文件精神，建立教师岗位管理制度。
1、以学校为单位建立教师教绩档案，作为教师履职考核、岗位竞聘、岗位调整、晋升专业技术职务、评优选先的依据。
2、各校要有专人管理教师教绩档案，教导主任具体负责学校的档案保管工作。
3、每学期结束由学校考核小组审核档案并签署意见后交校长签字，填写内容原则上不得涂改。
4、教绩管理按沈教（2003）106号文件精神，实行积分制。第一名的由教师本人写出事迹材料，末位由教师本人签名上交县教育局。
（1）强化校长、教导主任岗位管理。若履职不认真，学校管理混乱、教学成绩低劣、社会评价差，可以进行岗位调整。
（2）根据师生比例计算，超编学校教师按中心校教职工竞聘办法进行排序，末尾淘汰者安排到缺编学校。
（3）促进各岗位人员合理流动。在一定范围内确定一定比例的岗位公开聘任。初中对教师实行聘任制。落聘教师到小学任教。
5、加强聘后岗位管理。对不认真履行岗位职责，无原则搬弄是非，拒不服从学校统一安排的工作造成严重失误者，教学成绩低劣者，可以进行岗位调整。
二、师德建设
学校要加强政治学习，确保每周1小时的学习时间。采取正面灌输和讨论相结合的形式，提高教师思想觉悟，严格要求教师以身作则，为人师表，教书育人，增强事业心和责任感，努力工作。对不遵守《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师十不准》的行为要严肃处理。
1、教师间要团结共事、和睦相处、互相关心、互相帮助、互相容忍。不搬弄是非、造谣中伤，更不能出现吵架和打架现象，违者责令写出书面检查。
2、服从安排，搞好各项工作。若有不从或放下工作不干者，从安排工作之日起作旷工处理。
3、关心爱护学生，做耐心细致的思想工作。绝不排斥、体罚或变相体罚学生，若有违者，轻者批评教育，重者全乡通报。
4、以身作则，为人师表。衣帽整洁，体育教师着装应符合要求，体育教师不得穿皮鞋上课；中午一律不准饮酒，更不得酗酒闹事；不得强占公房；上班期间不得在公共场所打牌；不得从事第二职业影响教育教学工作；违者视情节给予批评教育。
5、严格遵守《中小学教师职业道德规范》，严于律已，做学生的楷模。
6、凡出现师德问题受到县级以上党政处分的教师当年履职考核定为不称职，受到县级以上书面通报批评的教师当年履职考核定为基本称职或者不合格。
三、考勤
1、请假审批权限。1天及其以下由本校校长审批，2至3天由中心校校长审批，4天及其以上由县教育局批。必须事前请假，不得捎信或事后补假；婚、丧、产假按有关文件政策规定执行，并附相关证明材料；病假凭医院证明，住院必须有进出院手续（含医疗费用结算清单）。
2、考勤范围。中小学教师在上早自习前20分钟到校作好上课准备，放学后方可离校，这段时间都属于考勤时限。考勤还要从课内考到课外，从校内考到校外，即凡是安排了的工作都要考勤。
3、请假期限规定
（1）按县教育局（2003）98号文件之规定执行。
（2）教职工因公、因事、因病请假后，应由学校统一安排教师代课，代课金由各校自筹，标准各校自定。
四、德育工作
1、学校要认真贯彻德育法规文件、《公民道德建设实施纲要》及《中小学教师职业道德规范》，制订切实可行的措施。
2、始终抓好学生品德教育、养成教育、心理健康教育，有计划地开展寓教于乐的活动，促进学生身心健康发展。
3、针对本校实际，制定并执行班级评比办法。加强学生常规管理，树立学校良好形象。
4、对工作成效显著的学校和教师给予奖励。
五、教学工作
1、执行教学计划。严格执行国家规定的教学计划及课程标准，开齐科目，开足课时。音、体、美学科安排给有特长的教师上，不得擅自合班上课，课时不挤、不占、不换、不送，不到期末考试，各科目不得停止上课。开学班主任上好安全课，放假不得提前离校。正式上课第一天，学校应将课表发到教师手中按课程表上课。第一个周每个教师要写好学科教学进度计划一式两份，在教学过程中对照执行。第二周学校必须把各种计划制定齐全。不执行国家教学计划、教育法规、《沈丘县中小学常规管理》和《沈丘县中小学教学常规》，不予参加县开展的各种活动，参加大型活动成绩低劣，中心校将给予批评教育。
2、教学“五环”
（1）备课：认真、实用、环节齐备（有总序数，标清第几课时、授课时间、课题、教学内容、教学要求（目标）、教学重难点、教学过程等），超前备课最多2—3节，查教案缺备或备大课，上班期间教师的备课教案必须放在学校，如有违者，按缺备处理给予批评教育。
（2）上课：教态端正，保证质量。凡坐着讲课、带小孩上课、端茶杯进教室、抽烟、中途离开，均在教师会上提出批评，上课迟到或提前下课3分钟以内作迟到、早退处理，3—20分钟算半节旷课，20分钟以上一节旷课。
（3）作业：布置适当，批改及时认真，作业要求：第一页书写上①书写工整②书面干净③有错必纠④使用钢笔⑤按时交送（小学一、二年级使用铅笔）每次作业都写上第几次作业。作文和周记第二页写上目录。
（4）辅导：充分利用早上和课余时间辅导学生。及时解决学生学习中的困难。（5）考试：采取多种形式对教学情况进行检查，及时弥补不足。学校要统一组织好期中和期末质量检测。初中坚持月考制度，小学实行单元过关，每次考试后要有分数册、分数段，期中、期末还要有试卷分析。
各校要制定教学“五环”检查评比办法，每月检查一次作业、教案和听课记录，发现问题及时纠正。
3、听课：校长要带头听课，坚持上期学校组织听课，下期中心校组织验收听课，每学期校长听课达到每周1-2节，副职和教研组长听课每周不少于2节，教师听课每周不少于1节。学校听课每期不少于2遍。
4、利用好远程教育资源和设备，充分发挥电教设备、图书、仪器在教学中的作用，不能让这些设备和资源闲置不用，电教室每周每室上课不少于20节。
5、教学质量奖惩以校为单位制定。
六、体育卫生
1、学校要认真贯彻执行《体育工作条例》和《卫生工作条例》，上好两操一课，开展课外活动，端正学生坐姿，保护学生视力，定期对学生进行体育健康检查，记录要存档。搞好环境卫生。若检查中发现学校卫生差，记有关领导失误。
2、参加县运会教练的训练补助在按有关文件补助标准的基础上分别按三项总分第一、二、三、四名计发，但是，在计发时需出具训练计划，按训练日程签单计发。否则，不予计发训练补助。
3、初中专职体育教师的服装费根据学校情况凭票报销或自定。
七、后勤工作
1、经费开支
（1）严格遵守财经纪律，做到票据规范，采购程序合理，不违规运作，精打细算，勤俭节约。
（2）按“收支两条线”管好、用好预算外经费和各种专项经费，任何学校和个人不得截留、挪用，更不准贪污公款，违者从严追究。经费开支禁止铺张浪费，更不准巧立名目落到私人头上。
（3）勤工俭学收入按有关政策处理。
（4）学校必须在期末时向教师公布收支情况。
2、校产管理
（1）各校必须制定财产管理制度，把财产管理落实到人。（2）寒、暑假必须落实人看管校产。
（3）各校总务要加强督促检查，对财产遗失、损坏，要追究有关人员的责任，照价赔偿；教学办公用品实行购领签字制。
（4）有办公室的学校，办公桌、椅，学生课桌凳，电教设备、图书、仪器等材产，禁止私人占用。
（5）中学要制定《住房公约》，保护好房舍。
八、安全工作
为确保师生安全，各校要认真贯彻上级有关安全工作文件、通知精神，加强安全知识宣传教育；严格执行《沈丘县教育局安全工作管理制度》，积极防范，消除隐患，杜绝意外事故的发生。各学校要24小时值班，重要时段要有专人负责，小学路队教师要有分工。凡属管理不善造成事故，从严追究有关领导和教师的责任。发生安全事故24小时内必须报告。
九、成人教育
提高教师学历是教育发展的需要，各校要正确对待。教师要处理好工学矛盾。
1、进修教师要政治思想好、教学成绩突出、中师报考专科要教龄在一年以上，专科报考本科要教龄在三年以上。进修要以业余为主，确需离职的有县教育局批准。鼓励教师积极参加县进修学校的各种培训。以校为单位要做好校本研修和课改研讨工作。
3、学习费用视学校经济情况或自理。
十、学生学籍
1、学校教务处要建立健全学生学籍管理资料，各班要填写好《中小学生综合素质评价手册》。
2、学校和教师不得以任何借口将辖区内的适龄儿童及在校超龄和不足龄生拒之门外，违者责令改正、通报。
3、根据就近入学原则，学生入学由学校统一安排到班，任何教师不得拒绝或擅自收学生。
4、严格学籍管理，认真执行教育局有关学籍管理的规定，杜绝假转学、假休学等不良现象。转入学生必须由学校统一安排到班；转出学生须家长或学生写出申请，班主任签字，学校同意，新学校接收后方予认可，转出后又转回学校就读，原则上编入转出时所在的班级；休学须家长或学生写出申请，班主任签字，学校同意并有镇级以上医院证明方予认可，休学结束后由学校安排到相关班级。
5、谎报学额。因教师原因造成学生流失或帽领国家两免一补经费的一经查实，通报并处分。
6、在教学质量检测中，学生一律实行考号制，冒名顶替或不让学生考试，按零分计算教绩。
十一、模范评分办法
(一)考绩分：近2年4个学期累计，当年乡统考第一名者100分/期，其它名次同级同科比较计分标准
考绩分。乡统考第一名100分/期，其他名次按同级同科比较（n/m×100）两期累计计算，跨学科者取平均分，每多跨一个学科加计5分，（m指第一名分数，n指同学科参评者分数）最高限10分。
十二、职称评定办法：根据模范指标，中小学分开评比，县级以上（含县级）模范由中心校统一评比，乡模范由学校评比，（n/m×100）（m指第一名分数，n指同学科参评者分数），前一年乡统考第一名者50分/期，其它名次同级同科比较（n/m×50），两年累计最高300分。跨学科者取平均分，每多跨一个学科加计5分。最高限10分。非乡统考的学科教师名次：小学按学校名次。初中按语文学科平均分的上一名计算。
（二）证件分：①论文分：国家级5分/篇，省级4分/篇，市级3分/篇，县级2分/篇，最高限6分。
②教师节模范证分：此项仅限教师节表彰的综合模范，国家级5分/个，省级4分/个，市级3分/个，县级2分/个，乡级1分/个，任现职以来证件累计，最高限6分。优质课教师证按同级教师节模范证计算，最高限6分。
③单项模范证分：按同级教师节模范证的1/2计算，最高限6分。
（三）教龄分：按档案教龄5—9年3分，10—14年5分，15—19年7分，20—24年10分，25年以上（含25年）在10分的基础上每超一年加计1分。
（四）作业、教案分：中心校检查定为优秀者，近二年每次每样计1分，一年最高限4分。
（五）学校管理分：任现职以来经上级验收的示范性管理学校，其校长相当于获得该级模范，该项只奖校长一人。
（六）职务分：任现职以来的中小学校长和副职，按当年学校督导名次加分，小学督导1-5名的学校，校长加5分，副校长、主任、副主任加计3分。6—11名的学校，校长加4分，副校长、主任、副主任加计2分。12—16名的学校不加分。初中全县督导1—15名的学校，校长加5分，副校长、主任、副主任加计3分。全县督导16—30名的学校，校长加4分，副校长、主任、副主任加计2分。31名以后的学校不加分。
十三、中招奖励办法
学校的升学考试，奖励办法如下：
1、荣誉奖： 中招全县前2000名按中心校分配比率，在完成任务的基础上，完成第一名的学校奖励中级职称指标一个（九年级用）,完成第一名的班级奖励班主任市模指标一个，第二名的班级奖励县模指标一个。
2、物质奖：中招全县前2000名的指标，每完成一个奖励学校100元，超额一个奖励学校200元，少完成一个罚学校100元。
3、全县前2000名:（全县前2000名）:李老庄一中38人，二中22人。重点高中对象。②良好率：（全县前4000名）:李老庄一中89人，二中64人。为普通高中和民办高中对象。
③春季分流：李老庄一中47人，二中32人要求学校制定出具体的奖励措施，中心校监督兑现。
4、中心校对完成目标任务的学校进行奖励，完成任务的学校奖励现金1000元。完不成任务的学校除通报批评外罚学校校长500元。
本制度从2011年3月25日起执行，在执行过程中若与上级文件、规章要求相冲突以上级文件、规章要求为准。
李老庄乡中心学校
2011年3月25日
