小高小学教科研工作总结 2由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学教科研工作总结”。
小高小学教学教研工作总结
本学期，我校教科研工作依据市教体局、教科室的工作意见，以全面实施素质教育为目标，努力探索“升本愉悦高效”的教学模式，从实际出发，努力打造高效课堂。
一、转变观念，增强教育科研意识
我校全体老师能充分意识到开展教育科研是“促进学校可持续发展”的内趋力，学校只有以教育科研为先导，才能使学校的教育教学工作顺应改革的潮流，不断向前推进。我校教师都能树立教科研意识，积极参与学校每人一堂课、校级交流等教科研活动，不断提高科研水平。
二、通过加强学习，提高教师的教学理念。
教师的教学理念直接影响着教师的教学质量，因此，学校特别重视不断改变教师的教学观念和提高他们的教学理论水平，把双周三的下午第一节定为教研组固定活动时间。内容有专题讲座、理论学习、观看优秀课例谈体会、上互动交流课或探索课、说课训练、集体备课经验交流会，我们还通过各种形式和征订各种报刊杂志，供教师学习，使教师摒弃传统教学方式，逐步更新教学理念，改进教学方法，为提高教学质量打下坚实的基础。
三、加强教师教研校本研修的力度，开展各种活动提高教师的专业化水平。
本期中，为提高我校教师的专业素质和基本技能，我们组织每位老师进行业务学习，摘抄先进教育理论，结合自身进行教学反思。同时，我们
还为每位教师建立了成长记录袋，记录教师成长的轨迹，发现教师教学教研活动中的闪光点，促进教师的各项素质的发展。
根据学校实际，我校开展了教师“每月一读”活动。除此之外，学校还组织了丰富多彩的系列教研活动：如优秀教学案例评比，教学反思交流会，教师心理健康专题讲座，观看优秀课例谈体会„„这一系列活动的成功开展，使教师教学艺术逐步提高，潜移默化中受到良好教育导向的影响，教科研能力逐步提高。
四、提高课堂效益，打造道德课堂。
为增强教师的科研业务能力。本学期我们根据市教研室、电教中心的安排，认真组织教师外出参加听课学习活动，外出听课后，我们要求听课教师认真写好一份听课汇报材料，全体教师会上汇报交流，并在教研组范围内组织学习讨论，还要根据听课收获，上一节展示汇报课，使好的教学经验理念在全体教师中获得推广。
五、全员参与，特色教育初见成效。
“分层教学”和“写字教学”这两项特色教育活动在我校开展的轰轰烈烈。
为了丰富学生的文化积淀，陶冶学生的良好情操，让学生夯实文化底蕴，本学期，我们在全校师生中开展“古诗文诵读”活动，举行了全校性的经典诵读比赛活动，每周每班抽一节语文活动课作为经典诵读指导课；每班举行一次“古诗擂台赛”；在各个班级的黑板报上开辟“古诗园地”，每周更换一次。
经过近一个学期的共同努力，在学校领导和各科老师的协同配合下，学校形成了诵读古诗词的高潮，无论是课前课后，课上课下，吟诵的声音不绝于耳，营造了书香校园的良好氛围。每个班级的学生诵读量15——30首，参与面100％，达标率95％，本期我校还成功地举办了“经典诵读比赛”活动，在家长中收到了良好的反响。
六、构建平台，积极开展课题研究
教育科研，课程改革，教学研究如何有机地进行整合，关键是要寻找适合它们自身发展的平台。课堂是实施课程改革，进行教育科研和教学研究的主阵地，因此，我们以课堂为平台，树立“科研走进课堂，科研融入课改”的理念，积极开展研究活动。我校积极开展全校课题研究活动，确定研究主题，精心设计方案，认真施教，均取得了良好的效果，推进了课程改革，提高了教学水平，促进了学生素质的发展。
七、抓好常规，使研究活动正常化
为使广大教师能保持积极的情绪状态，各课题组长能按计划组织课题组成员进行学习、研讨、听课、交流，使课题研究活动日趋正常化，营造了良好的教科研氛围。
胶莱镇小高小学
2014.1
