湖北农村中学历史教师招聘考试真题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“湖北教师招聘考试真题”。
2013湖北农村中学历史教师招聘考试真题
（出考场后凭记性记下来的，不会有什么错误，希望能为大家提供参考，有所帮助）
一、选择题（15分）
选择题有15个，每个1分，具体问题记不清了，但至少大家心里有个底。
二、简答题（20分）
16、简述金瓶掣签制度（5分）
17、简评三民主义（5分）
18、说明《汉谟拉比法典》的重大历史意义（5分）
19、简述欧盟与欧共体的联系与区别（5分）
三、材料分析题（30分）
20、材料一给了两段荀子关于遵循自然规律的话，材料二讲的是1933年美国政府出资治理纳西西比河泛滥的措施及成效。（具体材料也记不清了，根据材料出了三道题）（共10分）
1、根据材料一说明荀子的主张（3分）
2、根据材料二和所学知识说明美国治理纳西西比河的背景及意义（5分）
3、两则材料给我们带来的启示（2分）
21、材料一讲了英国的议会代议制，材料二讲了德国的议会代议制。（根据材料出了两道题）（共10分）
1、据材料分析英国与德国代议制的区别及其原因（4分）
2、说明资本主义代议制的特点及其形成的因素（6分）
22、材料一是梁启超的一些思想和主张，材料二说的是什么梁启超是“近代变革第一人”。（根据材料出了两道题）（共10分）
1、据材料说明梁启超的思想主张（4分）
2、为什么说梁启超是“近代变革第一人”，根据你所学的知识评价梁启超（6分）
四、综合题（35分）
23、材料：上课铃响了，教室还是闹哄哄的，教师拍桌子，教室马上安静下来。教师吼道；“没听见上课铃响了”。
过了一会，从教室角落传来一个声音，“您哪次又听见下课铃声了”。
1、指出材料中教师的不当行为（4分）
2、从教师的素质、教学的教育性、有效教学的角度对材料进行分析（6分）
24、材料是关于《美国的建国》的提纲式板书（具体内容不写了，大家可自己查查），要求将给出的提纲式板书改成线索式板书，并说明线索式板书的作用。（10分）
25、分组合作教学既是一种教学模式，又是一种学习模式。材料给出了关于巴黎和会的过程，主要是战胜国对战败国的惩罚。给出了一个表格，从领土，军事等五个方面对德国提出了具体要求。（大家可参照书本看看）。据材料要求写出该课教案，只写出分组合作教学的具体操作过程即可。（15分）
