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第七届“师德标兵”先进事迹
在我的从教经历中，我始终坚持：“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。”使学生变得优秀，点燃学生学习的希望。
热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，我努力寻找她们身上的闪光点，不偏爱，不歧视任何学生，关心关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信，喜欢数学。
教书育人是教师的天职，我一直努力践行“向课堂四十分钟要质量”。利用“兴趣是最好的老师”这一理念，让我的学生在课堂上学得有兴趣。每次教学之前，我都认真钻研教材，吃懂、吃透教材，精心备好每一节课，课堂上我要求自己不断地创新教学方法。通过广采他山之石，进行网上研修，订阅教科研杂志，《小学数学教师》、《小学数学教学设计》等都是我的良师益友。
一份耕耘，一份收获。在教育这片土地上，我付出了，我快乐了，我收获了。
