师德师风自检自查_师德师风自查自检报告

师德师风建设 时间:2020-02-27 04:13:43 收藏本文下载本文
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“提升法制思维,争当教育排头兵”

师德师风学习问题清单

根据上级安排,我校开展了师德师风学习和法制教育活动,我校按规定认真学习了有关文件,参加了相关活动和小组讨论,在开展师德师风教育活动中,通过认真学习、深入剖析、群众评议、批评和自我批评、交心谈心等,我充分认识到在各方面还存在不少差距。个人对照师德师风建设要求还存在许多问题:

1、学习不够全面。虽然平时比较注重学习,熟悉业务知识,但忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性不强,与本职工作有关的就学一点,与本职工作联系不紧的就很少探讨。

2、理论水平不太高。对科技、和教育教学理论等方面的知识学的不少,但不系统,不全面;只知道埋头苦干,不善于口头表达;工作经验虽有一定的积累,研究思考问题只注重实效,却不善于总结归纳。

3、自身建设有待进一步加强。虽然作了大量的工作,但与新时期发展要求还有一定差距,同事与同事之间交流少,缺乏沟通,协作意识不强,工作不够大胆。

4、对学生耐心不够,情绪控制不好,有时候特别生气就会对学生大声说话。比如说有极少数同学在课堂上捣乱,影响讲课,我就会大声批评他们,这样也影响了其他同学的情绪,也耽搁了课程的进程。

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