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语文说课答辩注意事项
语文说课答辩注意事项
1、这一课的教学目标你是如何设定的？
2、某一环节你打算怎么教学？
3、对于某个重难点，你是用什么方法突破的？
4、怎么引导学生进行品读体验环节的教学？
5、这一课的教学中会用到哪些识字方法，阅读方法？
应对方法：
1、仔细了解教案内容，不忽视小环节、小细节。
2、重点了解精读课文和经典名篇的时代背景，人物特点，教学目标设计，环节教学和重点体验段落，以及培养了学生什么品质。
3、了解教学方法有哪些，比如说学习方法的渗透，默读，精读，快速度，浏览；平时学生习惯养成，坐姿，阅读习惯，自主学习能力的培养等。
4、了解突破重难点的方法有哪些，比如教师示范，语言文字推敲反复读，感情体验等。
其实说课答辩形式从往年来看，就是检查人员和教师之间对话的过程，其难度就在于教师是否上好了这节课。
注意事项：
1、教师的态度要有礼貌，认真，谦虚，表现要好；其次听清楚检查人员提出的问题，（没听清楚的可以要求重复一遍）；
2、听到要求之后要略加思考，回顾这节课的教学内容以及教学注意事项，然后作答，表情要自然，语言要清晰，流畅，抓住回答的要点；
3、回答完问题要说“因为祖国语言博大精深，自己认知水平有限，请专家好好给指导指导”之类的谦虚的话。
4、临走时要说声谢谢。
只要大家平时扎实教学，善于研究教材，总结教学方法，说课答辩并不需要紧张，一定会完成的很好。祝愿各位老师顺利完成说课答辩活动。
