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富阳市第十届中小学音乐教学专题论文评选结果
（排名不分先后）
一等奖（6篇）
1、华志红
2、杨金红 郁达夫中学 《初中音乐教学中促进学生乐学的策略研究》 实验小学 《万流归宗 音乐为本
——新课标下小学音乐教学过程改革的实践反思》
3、朱雪青 富春二小《多彩的儿童生活孕育出绿色舞蹈 ——从《竹音飞舞》看少儿舞蹈的创作特色》
4、章苗坚
5、王
磊
6、商雪美 富春四小《在游戏化的音乐活动中促进智障学生身心发展的个案研究》
富春五小 《以作业为载体，小学音乐学科课程资源的延伸开发》 新关中小 《让小学音乐教育适应新农村发展的实践研究》
二等奖（13篇）
1、张微 富阳中学
《新课程下音乐教师的基本素养与角色的转换》
2、潘慧敏
3、吴
艳
4、张俊英
5、周芳
6、倪琼华
7、邵美仙 富阳二中 《 音乐随行，享受生活——谈《欧洲民间音乐赏析》的教学设计》 新登中学《高中音乐特长生高考钢琴教学的实践与探索》
市职高《职业高中音乐欣赏教学环境的优化实践研究》
富春三中 《初中音乐课改中“学科综合”理念的误区及校正对策》 实验小学 《小学中段音乐欣赏案例研究 》
实验小学 《情感交融与审美共享
——小学第二课堂童声合唱“互融式”训练的实践与探索》
8、李琴霞 富春二小 《合理“取材” 让课堂盈满童趣
——例谈新课程环境下小学音乐学习资源的开发策略》
9、葛莉莉 富春二小 《关注聆听世界 促进多维聆听
——小学音乐欣赏教学多维学习活动的实践与探索》
10、林
雨 鹿山中小《 让“和谐”成为音乐学习评价新的血液
——对实施新课程后小学音乐评价的再思考。
11、余
欢 新登镇小《 让音乐课改在实践与反思中前行》
12、陈
洁 永兴小学 《 童声合唱训练中对学生兴趣培养的探析》
13、闻声杰 永兴小学 《 新课程背景下音乐知识技能教学的思考与实践
——对音乐课改中若干现象的理性思考》
三等奖（22篇）
1、张沧海
2、陈利君 电大学院《通俗歌曲对青少年学生身心的影响及其对策》 富阳二中《让你的课堂掀起波澜来
——谈音乐新课程与《京剧大师梅兰芳》的教学设计》
3、吴晓琳
4、刘美君
5、章卫贞
6、徐利华
7、骆秀云
8、何
捷
9、孙燕儿 富阳二中《浅谈新形势下音乐教师的素质》
新登中学《谈谈音乐课堂中的师生互动》
郁达夫中学《初中音乐课外训练策略与实效研究》
富春中学《运用心理学规律，优化中小学合唱教学》
富春三中《想说爱你不容易——如何引导学生走近经典音乐》
万市镇中《浅谈新课程背景下音乐欣赏与提高学生素质的双赢》 盲人学校《春风化雨,润物无声
——加强审美体验，回归盲校音乐教育的本原》
10、陈晓云 实验小学《美，因细节而生成——新课标背景下小学音乐教学细节浅究》11、11、王
莉 实验小学《小学低段“对话式”音乐欣赏教学的研究》
12、赵小成 富春三小《唱出你心中的歌——例谈唱歌教学中的情感挖掘》
13、唐艳波 富春三小《强化音乐欣赏体验的多维策略研究》
14、李海燕 富春四小《在小学音乐课堂教学中的小组合作学习实施研究》
15、戴军 胡红亚 新登镇小《小学音乐欣赏教学与信息技术整合之初体验》
16、徐
芳 东洲三小《多媒体信息技术参与音乐教学的误区及对策》
17、洪喻 陈璐
高桥中小《让音乐课堂充满生命激情
——小学低段音乐课堂生活化的教学实践 》
18、董秋红 大源中小《音乐教学学科综合的思考和实践》
19、陈
琳
东洲二小《引生活于音乐 融音乐于生活
——小学音乐教学生活化的探索与尝试》
20、全小艳 永兴小学《让生态的音乐课堂成为学生的乐园》
21、徐婷婷 永兴小学《让学生毫无负担地动起来
——利用唱游教学提高低段音乐课实效的研究》
22、张代俊 永兴小学 《愉快的音乐活动 有效的识谱教学
——小学中段音乐识谱教学策略的实践与探索》
富阳市教育局教研室 2007/1/21
