教学设计两位数乘以位数整百数乘整十数的口算_整十数乘两位数的口算

教学设计 时间:2020-02-27 00:58:17 收藏本文下载本文
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教学设计两位数乘以位数整百数乘整十数的口算由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“整十数乘两位数的口算”。

录像课两位数乘以位数整百数成整十数的口算

一、谈话导入

同学们你们知道我国在那一年举行的奥运会么?

奥运会上的水上比赛项目有那些么?(游泳、跳水、帆板、帆船等)同学们知道的真多。

二、教授新课

1、搜集信息

出示课件:知道这是什么体育项目么?(帆船)

在2008年的奥运会上,帆船的比赛项目在青岛的浮山湾举行,为了奥运会能顺利举行,在2007年7月就对浮山湾进行了清淤工作。

出示信息图:仔细观察信息图你看到了什么?

2、提出问题

同学们观察的真仔细,根据刚才的几位同学的介绍,你能提出什么样的书小学问题? 生:3个月共挖多少淤泥? 生:本周共运走多少淤泥?。。。。

同学们提出的问题都很有价值这节课我们就研究这两个问题。

三、自主探究

学习口算的方法

1、两位数乘一位的口算

先来看第一个问题:3个月共挖多少淤泥? 谁能列出算式?这是什么数乘什么数?(1)小组研究

下面就让我们开动脑筋,想一想你是如何计算的,在小组内说一说。(2)全班交流

谁来说说你是如何计算的?

第一种:18×3= 第二种20×3=60 第三种 1 8 10×3=30 2×3=6 × 3 8×3=24 60-6=54 ———— 30+24=54 5 4(3)总结计算方法

同学们真聪明,想到了这么多方法。下面咱们分别看一下这三种方法是如何计算的。

小组讨论

交流:第一种是把18看成10和8,在分别和3相乘,最后再把两个积加起来。

第二种因为18接近整十数20,把18估算成20来算,20×3=60,这样就多了2个3,所以再减去2×3=6。

第三种是用竖式口算的。在口算是应注意不要忘了进位。(4)巩固:用你喜欢的方法计算

16×4 25×32、整百数乘整十数的口算

本周共运走多少吨淤泥? 如何列示?

(1)小组内交流,如何计算,谈谈你的看法。(2)全班交流:

第一种

4×2=8 第二种 400×2=800 400×20=8000 800×10=8000(3)总结方法

你喜欢哪种方法?为什么? 三、巩固新知

同学们你们喜欢闯关吗?

1、登山比赛

2、投篮比赛

3、美丽花坛

四、总结:

通过闯关,看出同学们掌握得很好。谁来谈谈你学到了什么?

五、实践作业

课下调查好朋友1分钟跳绳的个数,推算出3分钟能跳多少个?5分钟呢?

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