动物叙事诗一组教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教学设计小动物唱歌”。
《动物叙事诗一组》教学设计
石马小学
宋榕
一、课前诵读《我喜欢你，狐狸》
二、导入
1、同学们喜欢小动物吗？那你们想用这样优美的诗歌来赞美它们吗？老师今天就要带领着大家畅游动物诗歌乐园。先了解一下我们这节课的学习目标吧！（ppt：出示学习目标）
2、首先第一个与大家见面的是谁呢？（ppt：出示“老鼠”图片）
三、有趣童诗我来赏
1、看到“老鼠”你们会想起什么呢？（生自由说）
2、你们有曾想过小老鼠也会读书吗？（自由诵读《老鼠读书》，在请小组来读）
3、生自由说说读完这首诗的感受
4、小老鼠咬坏东西只是很平常的事情，可是作者为什么会把这件普通的事情写的这么有趣呢？（板书：喜爱）
5、学习《螃蟹走路》，读完童谣的感受？（生自由说）能把一些平常的小动物在诗歌里面展现的活灵活现，作者们还做到了什么呢？（板书：抓住特点、大胆想象）
四、同伴佳作我分享
老师这里有两首你们的小伙伴写的关于动物的诗，让我们一同来赏析。（ppt：出示《蜗牛》和《大熊猫》以小组讨论的形式，自由的赏析这两首诗歌，然后派代表发言）
五、奇妙小诗我来创
1、展开你的想象力，用几句话写一写你感兴趣的小动物或发生在它们身上的趣事吧！（ppt：出示一组动物图片）
2、当堂检测。生自由发言，并找人评价
六、板书
动物叙事诗一组
抓住特点
大胆想象
抒发喜爱
