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《彩色的非洲》教学设计
一、教材分析：
《彩色的非洲》是人教版五年级语文下册的第28课，课文中赞美了非洲的辽阔，非洲的多姿多彩的，描述了骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采，从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化，突出了“非洲真是一个色彩斑斓的世界”。文章读起来就像一幅幅五彩的画卷，让人回味无穷。
二、教学目标：
1.认识14个生字。读读记记本课的词语。
2.有感情地朗读课文，了解非洲独特的自然景观与风土人情，体会作者对非洲的赞美之情。
3.了解课文从事物的几个方面来展示非洲的多姿多彩的写法，抓住重点词句深入体会，并学会积累课文中的优美语言。
4.借助多媒体课件，引导学生感悟非洲风情。通过品味优美的语言文字，感受非洲的多姿多彩。
三、教学重点：
感悟非洲风情。通过品味重点词句，感受非洲的多姿多彩。
教学难点： 学习非洲多姿多彩的写法。
教学准备： 预习生字词，朗读课文。
四、教学过程：
（一）导入新课 今天我们一起去非洲这块古老大陆，在这里你会看到一个多彩的世界，今天我们学习《28 彩色的非洲》，齐读课题。
（二）初读课文，理清文脉
1.有声音自读课文，一遍读一遍画出生僻字词。
2.为什么说非洲是彩色的？边读边找出能够直接说明非洲是彩色的感叹句。
3.“非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！”课文从哪几个方面来介绍非洲是一个“色彩斑斓”的世界？
4.文章开头说“非洲真是一个色彩斑斓的世界”色彩斑斓是什么意思？与之相对应的是哪个句子？这篇文章首尾呼应。
（三）自主探究 品读赏析 1.初步非洲风情
（1）让我们一起来看看到底是什么孕育了这样一个彩色的世界。
（2）学生齐读课文第三自然段。
（3）如果是你刚踏上非洲这片神秘的土地，沐浴在这样明亮的阳光之下，看到的是蓝的如此纯净的浩瀚天穹，感受到的是这种炽热的原始风光。你想对非洲说什么呢？ 感受后再次朗读第三段。2.深悟非洲风情 五颜六色的植物世界：
（1）你从哪里看出这片蓝天之下的植物世界是彩色的呢？
（2）教师小结：这里花开花，草开花，灌木开花，树也开花...（3）播放图片，教师范读。非洲的植物世界五彩斑斓，你能把这种美的感觉读出来吗？
（4）学生有感情朗读。（5）教师小结：是的，这里作者抓住了非洲“满眼是绿色，处处是花海”这一特点，写出了非洲植物世界的色彩斑斓。彩色的动物世界：
（1）导语：非洲不仅植物世界是彩色的，动物世界也是彩色的。（2）在“彩色的动物世界”这一部分内容中，你印象最深刻的是什么？为什么？
（3）在交流的过程中相机引导学生朗读以下句子：（其颜色不仅有赤橙黄绿青蓝紫...简直如同步入仙境）让我们一起走入蝴蝶世界。（播放幻灯片）
（4）除此之外，说说你所知道的非洲彩色的动物世界。
（5）非洲是植物的乐园，也是动物的天堂。世界上最大的野生动物园，就在非洲！让我们一起走进动物世界。
（6）课件展示非洲的野生动物。
（7）小结：非洲的动物多种多样，难怪作者发出了这样的感叹：非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！
（8）非洲的动物多种多样，作者是怎样描写的呢？学生思考。
（9）非洲的动物多种多样，作者无法面面俱到地描述，所以抓住了自己印象最深的蝴蝶来写，详略得当，写出了非洲动物世界的色彩斑斓。我们在写作时也要做到详略得当。彩色的日常生活：
非洲的自然景观是彩色的，非洲人的日常生活也无一不是彩色的。哪些地方让你感受到了非洲人们日常生活的多姿多彩？（引导学生通过花花绿绿的衣服、五光十色的食物、绿树红花掩映的住房和五颜六色的宾馆，来展现非洲人彩色的日常生活。）
彩色的艺术：
（1）非洲人彩色的日常生活造就了彩色的非洲艺术。
（2）非洲舞蹈是非洲艺术的灵魂，非洲的舞蹈质朴、清纯、火热。请同学们朗读这句话，一起来感受非洲舞蹈的魅力。（3）学生朗读：“如果你有幸参加他们的篝火晚会，那熊熊燃烧的火焰旁那穿着花衣裙欢跳的人群，不，那是流动的、五彩的旋律，你就会更深地领悟非洲彩色的美，非洲彩色的涌动与无限的活力。”（4）非洲的舞蹈是强悍的、粗犷的舞蹈。你能读出强悍的粗犷的语气吗？从舞蹈中能体会到非洲人热爱生活，富有活力读出感情。这激情洋溢的舞蹈，来自舞者的心灵，它诉说非洲的热烈与奔放，难怪作者发出了这样的感叹：（学生朗读这两个感叹句）“非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！”“啊，非洲，好一个多姿多彩的世界！。” 3.领悟写法
本文首尾呼应请同学们读5-7段的第一句话，你会发现什么？
教师总结：这三个句子在文中起承上启下的作用，本文的写作是先总述非洲五彩斑斓，分五个方面非别展开论述，最后总结全文，本文的结构是总-分-总。
（四）拓展延伸、深化主题：
非洲是一方热土，古朴自然、迷人美丽，它吸引了世界上众多关注的目光，非洲是彩色的，色彩斑斓，多姿多彩。同学们，这是一片如此美丽的土地。但是，疾病、战乱、缺乏饮用水...仍然是这片土地上的人们面临的严峻问题。非洲的儿童则是这些问题最严重的受害者，他们渴望喝上纯净的饮用水，它们渴望健康，他们渴望你伸出友爱，援助之手，共同保护和建设这片奇异而又淳朴的的土地,让非洲变得更美丽。
（五）作业设计
将你认为这篇文章中优美的句子写到摘抄本上，并背诵下来。
