用对立统一的观点看问题(教学设计)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“对立统一的观点看问题”。
9.2 用对立统一的观点看问题 教学设计
1、导入新课：（3分钟）
刚刚我们听了一首歌，这首歌大家都很熟悉，歌词是苏轼的名篇《水调歌头》。这首词不仅给我们艺术上的美感，而实际上也能给我们哲学上的启示，特别是其中的名句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”揭示了世界上万事万物都包含着对立统一，也就是矛盾的普遍性，同时，不同的事物包含的矛盾又是不同的，因而矛盾又具有特殊性。既然矛盾既具有普遍性又有特殊性，那我们就应该学会运用对立统一的观点看问题。下面，我们就一起来学习。请同学们将教材翻到72页。（板书标题）
2、同学们在课前都进行了预习吧，下面我们给大家2分钟的时间，对照我们的学习目标再把我们预习的内容整理一下，等一下我们请小组来展示你们自主学习的成果。
（板书各分标题，学生派代表回答，教师点评）（3分钟）
3、我们已经从整体上明确了我们今天要学习的内容，下面，我们就通过一些视频和活动来具体理解这些内容。
探究一 展示视频，小组讨论、展示，教师点评提升（4分钟）
现在我们已经理解了主次矛盾的辩证关系原理，下面，我们再来看一段视频，看看它又主要说明了什么？
探究二 展示视频，小组讨论、展示，教师点评提升（8分钟）
4、通过上面的活动我们看到了，主次矛盾和矛盾的主次方面都是相互联系、相互影响的，因此，我们在认识复杂事物的时候，既要看到主要矛盾又要看到次要矛盾，在具体分析某一个矛盾时，既要看到矛盾主要方面，又要看到矛盾次要方面，这就是我们所讲的两点论；同时，因为它们的地位、作用不同，我们又不能把它们同等看待，必须着重抓住主要矛盾和主流，这就是我们所讲的重点论。所以我们说两点是有重点的两点，重点是两点中的重点，我们在想问题、办事情的时候，必须坚持两点论与重点论的统一。（2分钟）
展示投影，板书：坚持两点论与重点论的统一。
5、主次矛盾和矛盾的主次方面的辩证关系原理我们已经充分理解了，那么在实际运用中怎样区分这两个原理呢？下面，我们请同学们来动动手，根据我们的提示，发挥小组合作的力量，找出它们的区别与联系。
（5分钟讨论，3分钟展示及点评，共8分钟）
6、经过刚才的比较，现在我们应该能在运用中区分这两点了。在生活中，我们也要注意坚持两点论和重点论的统一。前面在分析主次矛盾以及矛盾主次方面辩证关系时，我们根据它们各自不同的地位及作用选择了不同的方法论，这里实际上运用到了另一个很重要的方法论——具体问题具体分析。我们说，在做事情时要具体分析复杂事物包含的各个矛盾，着重抓住主要矛盾才能解决好问题，从这里就可以看出，具体问题具体分析是我们解决矛盾的关键。同时，我们又讲到在看问题的时候要具体分析矛盾的两个方面，着重抓住主流，才能正确评价人和事，这也就说明具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。（展示投影）那么，结合前面所讲的内容，我们可以得出结论，在生活中，除了要坚持两点论与重点论的统一，还要学会具体问题具体分析。（3分钟）
7、最后，我们一起来回顾一下本堂课学习的主要内容（展示知识框架）
8、我们说，学习的目的是为了运用，所以，接下来，我们就来具体运用一下我们刚才学过的知识。（9分钟）
