13.天净沙.秋(教学设计)doc由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“天净沙秋教学设计”。
《天净沙·秋》教学设计
执教者：江西师范大学附属小学
钟事金
教学目标：
1、正确、有节奏、有感情地朗读《天净沙·秋》，感受它的音韵之美。
2、想象画面，反复吟诵，体会作者的情感。
3、学习运用赏析散曲的方法赏析《天净沙·秋思》。教学流程：
课前交流：猜字游戏激想象。
一、赏析散曲得方法
（一）揭题导入释散曲。
1.板书课题，读题，揭示文体。2.简单了解作者，出示作者简介。
（二）结合文体赏散曲。
1.自由轻声读，读准字音。
2.了解散曲长短句的特点，指导读出节奏之美。
3.认识《天净沙·秋》是这首小令的特点，指导读出韵律之美。
（三）想象画面知曲境。
1.圈画出曲中描写的景物。
2.想象曲中描绘的画面，感受曲子的意境。
3.配乐朗读，升华对曲子意境的感受。
（四）对比链接悟曲情。
1.分角色对比读，读出曲中前后的变化。
2.链接作者生平资料，丰富学生对作者的认识，走进作者的内心，感悟作者的情感。3.配乐朗诵，整体呈现。
（五）小结赏析得方法。
小结赏析散曲的方法。
二、运用学法品散曲
学习运用赏析散曲的方法赏析《天净沙·秋思》。
（一）诵音韵
学生自由练读，读出它的节奏，韵律。
（二）想意境
想象画面，感受曲子的意境。
（三）悟情感
链接马致远的资料，体会作者的情感。
三、总结归纳延曲情
1.分角色读两首散曲——《天净沙·秋》《天净沙·秋思》。2.听古曲《天净沙·秋思》 3.推荐白朴的其他散曲。
