教坛新苗：教学设计指导由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教坛新苗教育基础知识”。
教学目标：
抄教参，不行，没有自己的思想 知识目标：一定要写具体，《猫》分场景抓动作，把动物的特点写具体。抓连接句，关联词，把特点写具体。学习方法的指导。《猫》抓重点词“枝折花落”解释，联系课文内容谈谈感受。（引导学生用什么方法进行批注，交流自己的阅读感受）凸显学生为中心。区别“初步认识”和“学会”
教学环节：
分类写模板
1、写景的文章
2、说明文
3、议论文
4、写动物，写人
一、导入
二、初读环节：如何出彩？
生字要分组，寻找规律，选用词语说一说课文的主要内容。写一两个非常有把握的，有代表性的词语。
三、精读环节：走进文本 1.写景的文章：移步换景，2.写人的文章：谁干什么。给予学生一个梯度，让学生说一说 3.指向表达：要教给学生语言表达的技巧，认识—练习—运用技能
四、拓展迁移：
换说法：新颖，景物：发朋友圈，美景推荐大赛
人物：
动物：名片
说明文：说明方法，有什么好处，推广会。设计一个表格：分镜头，外貌，动作……
板书设计： 提纲挈领
仅仅有内容，不行！
要有能力的一些词语：分镜头，抓动作……
重点词摘录到本子上 重点展开，学情，名著的话：立意要高，从一篇到一本著作。《卡罗纳》学会的方法运用到《爱的教育》中
