开国大典 教学设计 坊子 王玉凤由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“开国大典教学设计之九”。
开国大典
孩子们，通过前面的学习，我们知道：中国近代史就是一部屈辱史，100多年前的中国贫穷落后、任人欺凌，人民生活在水深火热之中。（马上播放视频）
是啊，解放战争胜利了，中国人民从此获得了解放。你们知道吗，拿破仑曾经说过：中国是沉睡的雄狮，一旦被惊醒，世界会为之震动。
有一天，这只雄狮醒来了，毛泽东主席在**城楼上向全世界庄严宣告：中华人民共和国成立了！中国人民从此站起来了！（孩子们，把站起来的气势读出来）同学们，你们知道这是哪一天吗？生答：1949年10月1日（顺势板书上）。也就是在这一天，30万同胞集合在**广场上举行了隆重的-----生答：开国大典（板书课题）今天我们就一起感受开国大典带给我们广大人民的无限自豪和喜悦之情。（播放录像）
录像看完了，请同学们结合你之前对开国大典的了解和刚刚我们对屈辱历史的回顾，想一想：举国上下的老百姓为什么这么激动呢？小组之间相互交流交流。
正如同学们所说，新中国的成立意味着那种吃不饱穿不暖的苦日子永远结束了，这是历经磨难和受尽屈辱的中华儿女们久久盼望的一天！人民当家作主啦，他们当然兴奋，当然激动！从此，让我们自豪地说：（指板书：中国人民站起来了）
同学们你们知道吗，在举行开国大典之前，有一个非常重要的会议，它为了确保开国大典的圆满成功做了很多重要决定，你们知道是哪次会议吗？生答：第一届中国人民政治协商会议。师：这个会议的名字比较长，我们一起来读一读吧。你对这次会议有哪些了解呢，谁想把你所了解的知识分享给大家？（生答。）刚刚xx同学为我们介绍了课本上第一届政协会议的内容，谁还自己搜索了其他的1 相关资料呢？
刚才同学们提到了国旗、国歌，我们在观看开国大典视频的时候，也看到了高高飘扬的五星红旗。国旗、国歌以及国徽是一个国家的象征和标志，1.你知道国旗、国徽的图案设计有哪些象征意义吗？2.了解国歌创作的时代背景吗？ 哪位同学最勇敢先来跟大家分享你了解的有关国旗的知识呢？（把国旗图标板书上）
经过咱们共同交流，我们对国旗的认识比较全面了，老师来补充一点：首先要明确我们的国旗是——五星红旗。请同学们注意看五颗五角星之间相互的关系：四颗小五角星都有一角正对着大五角星的中心点，这象征了人民对党的衷心拥护。习近平总书记在19大报告中说：党始终同人民想在一起，干在一起。！ppt同时出示这段话）。所以，全国各族人民始终坚持以党为核心，听党话，跟党走。经过我们的共同学习，对国旗的认识就比较全面了。
哪为同学想跟大家交流一下对国徽的认识？（把国徽图标板书上）有没有同学来补充？老师有个问题想考考你们：知道国徽是什么时候确立的吗？有没有同学查到？ 生答1950年 9月 20日。师：你的知识真渊博（还是你搜集的资料真全面）。
我们的国歌是？——生答：《义勇军进行曲》。国歌可是表现一个国家民族精神的歌曲，对这首歌的历史你了解多少？
生谈，师总结：自九一八事变就拉开了日本帝国主义侵华的序幕，1935年中华民族到了生死存亡的关头。这首歌就诞生于全民抗日之时，它凝聚着中华儿女不做亡国奴的怒吼！它是电影《风云儿女》的主题曲，高昂激越、铿锵有力，激励着全国人民团结一心奋勇杀敌，最终打败了日本帝国主义。正因为如此，在19492 年第一届政协会议上将其确定为代国歌，1982年的全国人民代表大会决定为正式国歌。
孩子们，咱们再把这些知识用自己喜欢的方式读一读记一记。
国旗、国徽、国歌作为国家的象征和标志，应受到我们每一个人的尊重和爱护。请大家想一想：在日常的生活、学习中，我们应该怎么去尊重和爱护国旗、国徽和国歌呢？
生谈。师：就像同学们刚刚说的，唱国歌时要认真严肃、声音洪亮。老师给大家搜集了今年10月1日清晨，伴随第一缕晨曦，近15万人在**广场上参加的升旗仪式。请全体同学起立，让我们带着对祖国的热爱，随着**广场上庄严的升旗仪式来高声齐唱国歌（使劲喊出来！），唱出我们的心声，唱出我们的自豪！
同学们在齐唱国歌时完全投入到了**广场那威严的升旗仪式中。希望孩子们在今后每一次升国旗时都能像今天这样严肃认真，切实以行动来尊重国旗、国歌。
孩子们，10月1日（指板书），这是所有中华儿女永远铭记的日子，它深深地印在了我们每一个人的心中，我们把这一天作为中华人民共和国的——生答：国庆节。每一年的国庆节，全国各族人民都会举行各种形式的庆祝活动来纪念这个光辉的日子。（板书欢庆国庆）我们就来看一看不同年代，人们庆祝国庆的场景，请同学们用心看，看看你能发现哪些相似之处，又有哪些不同之处呢？（ppt播放50-90年代的照片。（有道理、说得也不错，你说得也很在理，你的感受很深刻……谈不到点上可提示：从人们穿着的变化、照片颜色的变化、庆祝的方式来看，你有什么想说的？一共找四五个人谈）同学们，就在刚刚过去的这个国庆节里，你都用什么方式或是做了哪些事情来庆祝了？（一家人热热闹闹的欢欢喜喜地聚在一起吃团圆饭，这是一种庆祝的方式；出去旅游：随着人民生活越来越富足，节假日出去走一走，看看祖国的大好河山，也很好；看新闻，看国庆晚会，你真是一个关心国家大事的好孩子；写作文、画画：通过书面语言来表达你对祖国的热爱和你的喜悦之情也值得提倡）
同学们都用自己的方式为祖国送上生日祝福，真是心怀祖国的好孩子。老师给大家带来了一段今年国庆节数千人走上北京前门大街一同唱响我爱你中国来向祖国表白的视频，我们一起来感受：（马上放视频）
谁想把你内心的感受告诉大家。是呀，在国庆节这一天，大家都很激动和喜悦，纷纷向祖国表达内心的热爱之情。其实不只是国庆节这一天，生活中的每一天，我们都应牢牢记住我们是中国人，要时刻以行动来热爱我们的祖国！
正如同学们刚刚感受到的，我们的日子一天比一天好了，祖国一年比一年繁荣富强了，在各个领域都取得了很多举世睹目的成就：看，在政治方面： 港澳回归，一扫百年耻辱；一带一路，实现共同繁荣；在科技、军事方面：嫦娥探月，蛟龙下海，神十飞天，航母远航等等等等。我们在经济方面的成就依旧辉煌：中国GDP超10万亿美元，是日本GDP的2倍。中国高速公路12万公里，力压美国是世界第一；南水北调工程更是史无前例！
从1949年的10月1日中国人民站起来了到今天2018年的10月1日，在这整整69年的时间里，中国人民不仅仅是站起来了，更是富起来、强起来了！就像习主席所说的：中国特色社会主义进入了新时代，中华民族将以昂扬的姿态屹立于世界民族之林！同学们，看到咱们的祖国日益繁荣昌盛，你的心情是怎样的？（请你说；）接下来就让我们带着这种骄傲、自豪、兴奋的心情齐声朗诵《我骄4 傲我是中国人》！
下课！
