学校依法治教工作计划（精选3篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校依法治校工作计划”。
第1篇：学校依法治教制度
学校依法治教制度
那拉提镇塔亚苏学校，拥有少先队员270名，生源来自牧区，学校地处山区，周边环境较复杂。这些情况、问题，给塔亚苏学校思想品德教育、法制教育提出了新的课题。几年来，学校根据实际情况，大胆创新工作模式，加强学习和指导，提高广大教师的认识，通过开展丰富的法制教育活动，帮助师生树立自我保护意识，全面提高学校领导依法治校、教师依法执教、学生依法保护自身合法权益的意识和水平，促进了学校的教育教学工作的顺利开展。
一、加强领导 健全制度 为依法治教提供保障
要依法治校，首先要提高领导者法制教育水平，要想提高依法治教的水平，首先要加强领导，提高广大师生的法制观念。
1、领导带头，提高认识
学校成立了以校长为组长，法制副校长和一名副校级领导为副组长，教导主任、大队辅导员、后勤主任、思想品德教师、法制教师、学年组长和家长代表为成员的普法工作领导小组，定期或不定期地组织领导和教育集中学习或自学有关政策法规，到目前为止，我们组织领导和教师学习了《宪法及宪法修正案》《刑事诉讼法》《刑法》《劳动法》《香港、澳门特别行政区基本法》《教育法》《教师法》《义务教育法》《行政处罚法》《行政复议法》《税法》《计划生育条例》《未成年人保护法》《教育行政处罚暂行实施办法》《新疆农村义务教育条例》《新疆中小学校园校舍管理条例》《新疆中小学收费管理暂行办法》等法律法规政策。学校党支部每周组织一次政治学习，教师参与学率达 100%，建立点名制，要求教师记好笔记，并对教师进行有关方面的知识测试，测试优秀率达95 %以上。通过学习和测试，增强了教师的法制观念。学校不但组织教师要校内学习，而且还选派负责法制教育的领导和教师参加市教委和区教育局举办的法制教育培训班，学校还经常请学者和专家到校讲学，前不久，请东北师范大学教育科学院副院长赵宏义教授到校做讲座，大大提高了教师的法律意识和职业道德观念。
教师们积极参加培训学习，提高了依法执教的水平，他们通过课堂主渠道、活动课、班会课等途径积极主动地对学生进行法制教育，收到了较好的效果。
2、健全制度 规范管理
通过学习，领导们提高了认识，达成了共识，大家一致认为，要想办好一所学校，不但要有较高的政策管理水平、渊博的教育教学知识和经验，更应该具备的是依法治教的水平。在学习有关政策法规的基础上，学校编写了章程，制定了普法教育方面的规章制度。同时制定了“教师廉洁从教六不准”、“文明学年组评比条件”、“教师忌事忌语”，设立了教师二十项大奖等奖惩制度，制定了“塔亚苏学校生礼仪常规”、“十个没有四个一样”，使广大师生按章办事，依法从教、从学。
每年教师节，学校都要评选师德标兵，文明教师标兵。九八年评选了校首批“十佳教师”，九九年评选了“优秀班主任、学科带头人”，今年学校还将评选“优秀青年教师”，每次评选过程中，学校依照制度办事，对有体罚或变相体罚，家长满意率不达到 90%以上的教师一票否决，一经发现教师体罚或变相体罚的，除不评当月文明教师外，还取消其全年奖金。
学校搞基建，为确保师生的人身安全，学校首先与工地协调建立了工人进出学校的制度，并与派出所联系为工人登记建档，学校又与所有班主任老师签定了安全责任状，每月评选平安文明班，学期末每月当选为平安文明班的班级有资格参加管理先进班评选。
总之，学校依照各项规章制度，进行规范化管理，使方方面面工作有序进行。
二、理论与实际相结合 开展多种形式的法制教育
为了法制教育进课堂，进头脑，我校提出了抓师资、抓培训、抓示范和落实教材、落实课时、落实教师，要求法制课学生的年龄特点、学习和生活实际，选择典型案例或事例，激发学生主动参与，让学生用身边的事例学法、说法，充分调动学生的学习积极性，使学生想学、爱学；注重适应社会生活和学生健康成长所必需的基本法律知识的灌输，提高教学的实用性；在教学中讲述一些做人处事的道理，教会学生如何保护自身合法权益，防止不法侵害，避免意外事故。几年来，学校坚持派法制教师参加市区各级部门组织的培训班学习，共培训教师11余人。学校还聘请公安、交警为学校法律教育兼职辅导员，定期到学校做法制教育专题讲座，并做校园治安情况巡察。我们还利用晨会、班会及团队活动、课外活动等形式，进行法制教育。从2005年，每学期学校都开展“法制教育宣传月”，并形成制度，纳入德育考核的范畴。
三、发挥基地的育人功能 强化法制教育
学校成立“少年模拟法庭”，运用法律知识自己管理自己。2005年以来学校定期开展活动，锻炼了学生学法、用法的能力。我们还通过开展丰富的活动，帮助师生树立遵纪守法和自我保护意识。
1、通过课堂主渠道对学生进行法制教育，思品课、法制课和社会课上，教师通过一个个鲜活的事例，教育学生遵纪守法，通过社会实践调查，使学生了解到遵纪守法是中华民族的传统美德。
2、通过校园文化阵地来对师生进行法制教育。
四、警民共建安全文明学校
长期以来，我校与镇派出所、交警队等部门建立联席会议制度，定期互通信息，共同研究问题，制定措施。
几年来，那拉提镇塔亚苏学校制教育取得明显的成效。
一、是广大学生的法制观念普遍增强。
二、是为我市精神文明建设做出了积极贡献。
三、是推动了依法治教工作。
第2篇：依法治教工作计划2
临江高级中学2012年普法、依法治教工作计划
为进一步贯彻落实“六五”普法规划，做好我校普法宣传教育、依法行政暨法治创建工作，营造浓厚的依法治校管理工作氛围，增强广大教职员工依法办事能力和法治观念，规范从教行为，现结合我校教育工作实际，特制定我校2012年度依法治校工作计划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，全面落实科学发展观，按照依法治国基本方略和“六五”普法的要求、依法保障教育方针的贯彻落实和素质教育的全面实施，遵循教育规律，将全校工作全面纳入法制轨道，促进教育改革与发展。增强全校师生员工的法律意识和法制观念，使我校依法治校工作再上新台阶。
二、加强领导，健全组织机构，继续贯彻落实各项工作制度
为认真贯彻落实《关于在全区教育系统中开展法制宣传教育的第六个五年规划（2011—2015年）》（江宁教字〔2011〕50号）文件精神，提升我校依法治教理念，提高普法及依法治教工作水平，为确保“六五”普法及依法治校工作的顺利开展，我校成立了以校长为组长的普法工作领导小组： 领导小组组成人员如下： 组
长：王安东 副组长：刘生忠
成员： 施成国 王光军 纪世龙 王俊 傅德柱 秦葆 吴明亮 孙建军 孔令平 尚宗发
根据我校“六五”普法规划要求，贯彻落实下列制度：
1、建立健全教师集体学习、培训制度，主要是研究和探讨依法治教、依法治校、依法办学工作。
2、领导干部法制讲座制度，校主要领导（或法制宣传员）向全校师生宣传“法制宣传教育”精神，举办法律知识讲座。
3、重大决策前的法律咨询制度，主要是对涉及法律问题的重大事项在领导决策前组织法律咨询、研讨提出法律意见，为领导决策提供法律服务。
4、法律知识年度考试考核制度，主要是根据年度计划安排每年面向教职员工进行一次法律知识考试，作为年度考核的一项内容。
5、“六五”普法及依法治校工作总结反思制度，做到半年有小结、年度有总结；并能对本年度开展的各项普法工作提出经验和建设性的意见。
三、突出重点，开展形式多样的法制宣传教育及培训活动
1、充分发挥课堂教育主渠道作用，以“三课”活动为基础，（安全教育课、健康教育课、普法教育课）按照每周一课时的要求，做到进课表、有教案讲稿、有图片资料。并能根据法制宣传日开展专项普法教育宣传活动，如3·15（消费者权益保护法宣传日），“6.26”禁毒日，12·4（全国法制宣传日）。
2、加强校园遵纪守法文化氛围建设。在学校显著位置设立宣传橱窗，定期张帖宣传资料和法律法规；各班黑板报定期出法制专刊；学校教室定期播放法制宣传电视片，定期开展“六五”普法宣传月、宣传周、宣传日等活动，形成遵纪守法的和谐校园文化氛围。
3、积极邀请本校法制副校长定期举办普法教育专题讲座。或者委派本校法制宣传员定期为教师开展法律知识培训。在整个培训学习的过程中，做到学习有笔记、培训有讲稿、会议有记录、安排有时间。
4、组织全体教师开展普法知识考试，并将成绩作为2012年“六五”普法教育考试成绩。
四、大力加强各方面的宣传教育，以提高学校依法处理各方面利益关系，化解社会矛盾的意识和能力
1、加强教师队伍建设，以提高教师依法执教的理论水平和为学生排忧解难的服务能力。要切实把法律学习培训抓好、抓实，积极采取灵活多样的学习、培训方式，务求实效。
2、加强校园的法制宣传教育，积极推进学校依法管理、依法教学工作进程，积极提高师生学法、守法、用法意识，学校将把法制教育纳入教师学习计划。积极组织教师学习和教育工作相关的法律法规，如《教育法》、《教师法》、《预防青少年违法犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规。另一方面，加强对青少年法制教育，积极开展以《未成年人保护法》、《中小学生守则》、《中小学生行为规范》为主要内容的学习活动，努力提高学生的法制意识，规范学生的行为习惯。
五、大力推进依法治理工作，努力构建和谐校园
1、各校要高度重视普法宣传教育，全面推进依法治理工作，校长要采取有力措施，努力落实2012年“六五”普法各项要求，坚持普法与法治教育实践相结合，积极推进依法治校工作。
2、以全面落实“六五”普法规划为重点，提高全校法治化管理水平。严格按照“六五”普法工作要求，整合全校资源，深入开展“学法律，讲权利，讲义务、讲责任”的活动，紧密结合“六五”普法的目标任务，不断提高我校民主法治建设，进一步增强法制宣传教育效果，不断提高我校法治化管理水平。
3、扎实推进开展专项依法治理活动，结合平安校园创建活动，针对学校热点、难点问题，积极开展环境保护、安全教育，食品卫生、行为习惯等专项治理活动，推进全校的依法治理工作进程。
4、健全工作机制，切实加强对普法工作的组织领导。我校把普法工作列入了学校发展规划和综合治理评估体系，把普法工作作为教师工作业绩考核的一项内容，进一步完善“教代会监督、学校实施、普法领导小组协调、全体师生共同参与”的工作机制，建立、健全普法领导机构，把普法经费列入年初预算，学校将及时对普法工作进行监督、检查，切实推动我校全面工作的发展。
第3篇：依法治校、依法治教工作计划
铁厂中学2010年依法治校依法治教工作计划
今年是实施“六五”普法工作的开始之年，为进一步加强法制宣传教育工作，更好地发挥法制宣传教育在提升全体教职工素质、推动建设法治化校园、构建和谐社会方面的基础性作用，有效服务和推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法，为营造教书育人更加良好的法治环境。我校根据上级下达的有关“五五”普法工作的规定，特制定以下工作计划：
一、工作目标
通过五年的法制宣传教育，进一步树立宪法和法律的权威地位，充分发挥法律在调整和整合社会各种利益和关系中的基础性和主导性的作用；进一步提高教职工尤其是领导干部的法律素质，营造人人尊法、守法、护法的良好社会氛围；进一步推进社会各项事务依法规范、依法管理，不断提高学校法治化管理水平。
二、主要内容
（一）深入开展有关宪法和国家基本政治法律制度的学习和宣传教育。进一步学习宣传宪法，增强职工的宪法意识和法律权威观念；进一步学习宣传党和国家关于中国特色社会主义民主法制建设的理论、路线和政策，学习宣传国家的基本政治法律制度，培育现代教职工意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法治意识；加强对教职工基本权利的学习宣传，强化法律面前人人平等的观念；深入开展以“一学三讲”即“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，引导教职工依法行使权利、依法履行义务，形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的社会风尚。
（二）深入开展与经济社会发展紧密相关法律法规的宣传教育。围绕规范市场经济秩序，结合整治关系民生和市场经济健康发展等重点领域的经济违法现象，开展相关法律法规的学习和宣传教育活动，积极倡导契约自由、公平竞争、诚实信用等市场经济法律原则；学习宣传有关科技、教育方面的法律法规，普及知识产权法律知识，提高全社会保护知识产权的意识；促进经济主体依法生产经营和管理，提
高全社会尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造的意识，促进形成自主创新的良好社会氛围。
（三）深入开展与平安建设紧密相关的法律法规的宣传教育。增强教职工守法、护法的观念，引导教职工依法解决各种矛盾纠纷，依法表达自己的利益诉求，依法维护自身合法权益；结合加强社会治安综合治理的防控体系建设和依法打击各种违法犯罪活动开展宣传教育，预防和减少犯罪；加强对保护教职工生命、财产、健康、劳动、受教育等权利以及安全生产和社会保障方面法律法规的宣传教育。
（四）深入开展有关资源节约利用和生态环境建设方面法律法规的学习和宣传教育。加强有关人口与计划生育、资源与循环经济、环境与生态保护方面法律法规的宣传力度，引导全社会树立经济发展与人口、资源、环境相协调，人与自然和谐相处的观念，努力提高全社会爱护环境、保护资源的意识。
三、基本途径
（一）围绕重要节点开展法制宣传教育活动。继续做好第十个“12.4”全国法制宣传日宣传教育活动，集中开展以宪法为核心的法制宣传教育。利用“3.8妇女维权周”、“3.15”消费者权益保护日、“6.26”国际禁毒日等主题宣传，有计划、有组织地开展形式多样的宣传教育活动，营造学法用法的氛围。努力拓展法制宣传教育与群众文化生活相结合的深度和广度，鼓励、支持、引导群众性法制文化活动；积极探索法制教育与道德教育有机结合的新途径。
（二）建立健全分工负责、协调配合的法制宣传教育工作机制。成立普法领导小组，积极探索建立法制宣传教育激励机制。
领导小组组成人员如下：
组长：姚绍廷
副组长：刘孝波
成员：徐文坤朱东徐鉴唐涛
甘红斌冯美德张成飞
（三）加强法制宣传教育队伍建设。着力培养专兼职相结合的法制宣传教育队伍。开展法制宣传教育工作者学习培训活动，增强专职法制宣传教育工作者的政治、法律素质和业务能力；调整充实法制宣传讲师团的成员，充分发挥其在法制宣传教育中的引领作用；大力加强法制宣传教育志愿者队伍建设，建立法制宣传教育人才资源库，积极鼓励法律职业者、教师和学生加入志愿者队伍，推进志愿者活动向规范化发展，充分发挥其在法制宣传教育中的重要作用。
铁厂中学2010年9月
