胶州市教师进修学校工作总结（优秀）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学教师工作总结优秀”。
胶州市教师进修学校2011年工作总结
2011年，我校在市委、市政府的正确领导下，在教体局的指导下，认真贯彻落实十七大和十七届五中、六中会议精神，以科学发展观统揽全局，全面贯彻党的教育方针政策，以创新发展为主题，以“学术性、服务性”为抓手，充分发挥县级教师培训机构指导、服务的职能，创造性地开展各项培训工作。学校荣获了全国教育科研先进单位、山东省教育科研先进单位、市委创先争优工作示范点、胶州市教育体育工作先进单位、胶州市教育科研先进单位、山东省档案管理省一级先进单位、胶州市教体系统廉洁勤政先进单位、胶州市优秀教育网站一等奖、教体系统第四届职工排球赛优秀组织奖、“绿城杯”2011年胶州市师生运动会体育道德风尚奖等荣誉称号。
一、加强学习，努力提高教师的师德修养和业务水平
1、政治学习
根据上级要求和我校政治学习计划，年初制定了《学习十七届五中全会精神实施方案》，利用单周一的下午由各位校长多次带领全体教职工对“十七届五中全会精神”进行了解读；二是学习了创先争优各级会议精神；三是观看中央电视台年度巨献-《复兴之路》电视专题片全集；四是观看了建党九十周年党史纪录片；五是观看了李林森先进事迹报告并组织了“学先进，见行动”的活动;六是学习纪念辛亥革命100周年大会上胡主席的讲话精神；七是对换届纪律进行了学习宣传，并进行了考试。政治学习内容充实，安排合理，不仅回顾了我国、我党的历史，学习了十七届五中、六中全会精神，也深入了解了在创先争优工作中出现的典型。老师们学习认真，政治笔记写的仔细完整，思想境界得到了提高。
2、校本培训
我校大力开展以“修师德 正师风 做高素质培训者”为主题的 培训学习活动，旨在打造一线教师满意的教师培训机构，创建研究型
学习组织。灵活多样的校本培训，切实提高了教师的教育教学水平。
（1）集中开展了两次“好书共享”推介交流会，共有42人次交流了自己精读的教育名著和读书感悟，实现了“一人读书 全校受益 共同进步”的预期效果学校“好书共享”活动经验介绍在青岛教育人事网上发表。
（2）组织集中业务学习，观看魏书生《教育与人生》、李晓凡《让师德在教育中闪光》、吴卫东《教师专业素质的培养》的专题报告实录，感受名师的智慧和风采，提高教师的职业道德素养，强化教职员工的敬业爱岗精神。
（3）充分利用“每周一讲”学习的平台，交流新课标新教材的研读感悟和名家名著的人生智慧等，通过即时评议环节，实现作者、读者、听者三方的思维碰撞，促使所有参与者的素质提升。此项活动中，学校领导、干部身先士卒，带头主讲。
（4）探索教师培训方式的灵活多样化，“借他山之石以攻玉”，先后组织部分教师分赴曲阜师范大学（省级骨干教师培训）、鲁东大学（省级骨干班主任培训）、平度师范学校（青岛市级骨干教师培训）、青岛大学、枣庄临川小学参加为期至少两个周的培训学习。通过培训学习，教师们开阔了视野，拓宽了思路，大大提高了培训队伍的综合素质。
（5）倡导、组织教师积极为新闻媒体及学校网站撰写和推荐稿件，全年在各级媒体发表稿件60多篇，组织校本培训成果展评活动，对教育理论笔记、业务学习记录、校园网发稿等进行检查、评选、量化，并与绩效工资挂钩，激励、督促教职工自觉学习，提高个人修养。
（6）组织为期六周的“调研月”活动。首先制定调研月活动意见，明确调研活动的宗旨和主题，突出调研活动内容和形式的丰富多样，细化调研活动的过程管理和总结反思。采取一周一次以处室为单位申报调研计划，避免了调研活动与学校培训活动的冲突；一周一次 2
填写《调研活动登记表》，规范活动的过程管理。强调调研活动与教师个人的研究课题结合，采用深入课堂听课、参与教研活动、教师（学生）座谈、问卷调查、专题讲座（咨询）等多种形式进行。每人至少有两份调研问卷、两天“班主任工作一日体验”、听课20节以上和一篇1500字以上的调研报告，并将相关材料汇编成集、分类存档，保证调研月活动的有效、有序。
年末，我们对校本活动成果进行了展评，更好地激励了每位教职员工的学习积极性和主动性，切实抓实抓好了全体教职工的政治理论和教育理论学习，使同志们的政治觉悟、业务水平都有了很大提高。
本年度，我校教师有1人获得国家级荣誉，3人获得省级荣誉称号；4人获得青岛市级荣誉称号；12人获得胶州市级荣誉称号；地级以上期刊上发表论文2篇，17篇获奖。
一、追求实效，圆满完成各项培训任务
1、通力合作，开拓创新，全力做好班主任培训工作
通过建立班级QQ群，编写班级研修简报，定期制作培训简报等形式，为学员提供了足够多的研讨案例，增加了学员之间的沟通与交流，有效深化了学员对培训专题的理解。
2、加强读书交流，培养知性校长
第十一期中小学校长任职资格培训班，除了组织对学员进行必要理论培训之外，还组织了两次小组交流研讨活动，收到了非常好的研讨效果。在交流研讨中，大家不仅交流读书心得，还相互交流自己学校的教育教学管理经验，并对当下的教育教学管理困惑做了探讨。
3、发掘培训资源优势，不断拓宽学校办学渠道
胶州市第三期中小学中层干部（后勤管理干部）培训班，使全市中小学后勤管理干部和学校固定资产管理人员，系统学习了相关的理论，提升了后勤管理干部的政策水平。
4、同课异构，让新教师与骨干教师一起成长
5月份，学校举行胶州市2010年小学新教师与骨干教师同课异构活动。此次活动旨在通过骨干教师的带动提高新教师教学教研水平，促进骨干教师和新教师的共同进步，指导新教师认真研究课堂教学，及时发现问题，研讨策略；总结经验，查找不足，不断提高课堂教学的有效性，提高教师的教学研究能力，为创设高质量的有效课堂教学打下坚实的基础。为此，我们就语文、数学、英语三门学科将全市新教师分成5个片在13个地点进行新教师与骨干教师的同课异构活动。此次活动参与人员众多，设计面广，我们积极认真和各乡镇办事处教育办、局属学校进行沟通协商，得到了他们的积极支持与配合。为了让学员按时参加，提前几天我就给学员发短信提醒，确保人人参与。在评课过程中，除了授课教师说自己的教学思路和课后反思，小组内的其他学员都参与评课。有时不论谁抛出一个有争议的问题，大家各抒己见，仁者见仁，智者见智，在热烈的讨论中解决了问题，达到了培训的目的。
骨干教师和新教师的“同课异构”活动，为新教师向骨干教师学习提供了良好的氛围。新教师与骨干教师执教同一节课，展示不同的教学风格：对教材不同的处理、对学生不同的学习指导方法、板书方式等，展示自己对教材的独特理解。紧紧围绕提高课堂教学质量这一主线，通过新教师与骨干教师“选定一课题——个人教学设计——同课异构的付诸实践——课后评议互助提高”等环节，帮助新教师潜心研究教材、理解教材、激活教材，解决教学中遇到的实际困难，打开思路，真正实现同伴互助。同时发挥教师的创造性，形成个性化的教学风格，促进教师的专业成长。
《金胶州》和教体局网站先后宣传报道了此次活动情况和经验。
5、各类骨干教师培训工作有条不紊。
本年度完成了十七、十八、十九期骨干教师培训，对于骨干教 4
师培训工作，通常进行四个项目：一是在我校进行理论培训；二是在基层学校进行综合培训；三是在学员所在的学校进行小组研讨；四是外出进行考察学习。在我们的精心组织安排下，骨干教师受益匪浅。
6、开拓创新，出色完成中小学教师远程培训工作
7月26日至10月14日，教导处的全体工作人员组织全市中小学教师的远程研修；中学20所，参训教师545名，小学100所，参训教师2023名。此次小学远程研修主要采取集中研修与分散研修相结合的方式，第一阶段，集中研修：8月28日至30日，集中研修3天；第二阶段，分散研修：9月1日至10月14日，分散研修44天。教导处全体教师牺牲了假期休息时间，不畏酷暑的忘我工作，努力做好信息宣传工作，及时报道会议精神，多次向省里和青岛推荐学校的研修动态、研修体会。胶州市中小学远程研修均取得了良好的成绩。初中有5篇作业被列为资源；小学研修总成绩位居青岛市县市第二名。同时我们各校投稿200多篇，青岛市发稿30篇，营造了良好的研修氛围。
同样是在7月中下旬——一年中最炎热的日子里，干训处组织全市五所高中的938名教师全程参与青岛市2011年高中教师远程研修活动。为组织好今年的研修工作，我们总结了去年高中学科远程研修（特别是实验中学）的经验，借鉴了小学班主任远程研修工作的经验以及兄弟区市（平度）高中远程研修的好的做法，及时召开了远程研修工作预备会议，对研修工作进行了充分细致的安排和部署。
此次高中教师远程研修中，我市学校共发表资源18个,是青岛五市唯一校校有资源的市区；学员平均作业数列青岛市各区市首位；我市各学校的关注度与去年相比普遍提高很大，多次受到青岛项目组的表扬。
7、面向社会青年教师资格考录的培训。
对于面向社会青年的培训，由于这些学员不同于我们的中小学教 5
师，他们带着父母的期望，带着挑剔的眼光，无论是对我们的管理还是对我们的任课教师都是一个严峻的挑战。为了上好课，承担培训任务的老师结合培训材料，反复筛选甄别，将最实用、最准确的知识用最简单的方式呈现给学员。他们认真备课，一丝不苟，熟练扎实的学科知识多次赢得学员的好评。为了能够聘请到优秀的教师，董君主任调动了自己的所有人脉资源，将最好的老师请到了我们学校，保证了培训任务的圆满完成，为学校创新培训思路做了可贵的探索。
8、开展中小学教师及国家机关工作人员普通话测试与培训工作 我校师范处，承担着普通话培训与测试工作，还承担着市语委办负责的全市语言文字工作的具体事务性工作，所有的培训、比赛、测试、评估活动的报名、信息录入、活动准备、过程组织、后续材料发放等均由师范处完成。本年度主要活动有以下几项：
组织了两期（140名）语文教师普通话提高培训，并聘请青岛市资深国家级测试员王亚和校长讲课，提高了培训班的吸引力，扩大了学校的社会影响力；组织了170多名教师资格认定人员的考前辅导和100多名暑期测试人员考前辅导，实现学员、学校双受益；前后三次顺利完成了750余名成人和1600名职教学生的普通话测试网上报名、考务安排、勘误发证等事务，得到了上级部门的赞扬。对待报名咨询、开班筹备、材料发放等，相关人员主动承担，耐心解答，认真对待，保证来访者“问得明白、听得清楚、干得放心”。
无论对于何种培训工作，我们都从规范管理入手，以优化课程设臵为重点，不断改进培训方式，大大提高了各种培训班的培训质量。
二、创新形式，探索教师培训新思路
1、加强服务区建设，探索区域教师教育新思路
三月二十六日，九龙镇 “教师发展服务区”正式启动，先后举办了“伴名师成长，建高效课堂”语文教学现场会和新教师与骨干教师“同课异构”活动，教师汉字书写和教学培训班启动仪式暨汉字书 6
写和教学专家讲座，针对服务区青年教师进行课件制作培训，家庭教育研讨等等。通过形式多样的教研合作，服务区的老师们开阔了视野，拓宽了思路，对课堂教学、班级管理以及教师教学技能提升起到了很大的促进作用；我校指导老师在对服务区指导的过程中业务水平和专业素养得到了很大的提升，达到了双赢的理想效果。
2、成立名师工作室，促进教师教学水平提升
为了发挥教师进修学校名优教师的示范、指导、引领和辐射作用，加强与基层学校的交流与合作，搭建一个相互学习、切磋、共同成长的平台，促进和带动中小学教师教学水平的提升。语文名师纪谦平先后在香港路小学和大同小学成立名师工作室，书法名师赵祉强也在九龙小学和三里河小学成立名师工作室。
学校对名师工作室提出了具体要求：一是要切实服务于基层，努力提高名师工作室的工作质量；二是要落实工作措施，保障名师工作室的效益，切实发挥作用；三是要精诚合作，创新发展，共同提高。
名师工作室的成立，对于充分发挥我校名优教师的示范引领作用，提升基层学校教师整体素质，促进学生全面的发展，具有积极的意义
三、重视过程，抓实教育科研工作
教育科研年活动是学校深入贯彻教育部《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》和《山东省高素质教师队伍建设计划（2011-2015年）》精神的重要举措。在“十二五”开局之年，学校首先确立了主导研究课题，在达成共识的前提下，各处室、教师个人又申报立项了各自的研究子课题。
为了将科研年活动落到实处，4月26日，学校举行教科研年系列活动“我说我的教研课题”活动。市教科所李建强所长等教科所专家受邀与会，并对教职工的科研课题进行了点评。12月23日，我们又组织了“我说我的课题研究过程”活动，其目的是为了督促教师个 7
人对承担课题的过程材料进行及时归类和整理。老师们都制作了多媒体课件，从课题立项的时间、阶段划分、本阶段的研究重点、本阶段能够呈现课题阶段成果的材料等方面进行了展示，最后由教科室进行再一次集中整理，完善补充，形成课题研究的材料链。
通过以上活动，教职工进一步明确了确定课题研究的方法和步骤以及课题立项的原则，对课题研究的过程的认识更加深刻了。理清了课题研究的基本思路，为下阶段的课题研究奠定了坚实基础。
四、开展活动，增加团队凝聚力和战斗力 1.积极开展群众性文体活动
（1）2011年3月2号，我校组织全体女教职工，参加游少海健身步行走活动。活动中，大家你追我逐，你赶我超，形成了友谊第一，比赛第二的竞争氛围。这次活动使妇女们又一次焕发了青春，展现了一个充满活力与智慧的新时代女性群体形象。
（2）4月中旬全体教职工参与的以“永远的春天，永远的快乐”为主题的三八系列春游活动，使广大教师开阔了视野，陶冶了情操，增长了见识。
（3）5月7号至22号，我校派出了男女两支排球队近20人参加教体系统第四届教职工排球赛。这次比赛充分展示了我校的风采，荣获优秀组织奖。
另外，我校教职工还参加了总工会组织的美术、书法及摄影作品展、“迎七一，庆祝建党九十周年”拔河比赛、“绿城杯”2011胶州市师生田径运动会、“迎新年庆元旦”茶话会等丰富多彩活动，进一步增强了学校凝聚力，丰富了教职工的文化精神生活。
2.积极参加社会公益活动
响应上级有关号召，组织教职工参加社会公益活动，切实做好2011年“送温暖、献爱心”慈心一日捐活动，捐款额达5400元。
3.关心教职工的身体健康
为每位教职工建立健康档案，积极协调2011年6月9号为全体女教职工进行查体。在教师节前夕，组织全体教职工进行了查体。
4.关心离退休老干部的生活
建立了“五老”队伍人才队伍信息库，春节前走访离退休老教师，为老干部送去温暖。先后组织老干部参加上级部门组织的书法、摄影作品展，征文联展，离休老干部《光辉足迹》一书的编辑工作，参观“红色记忆展”等活动。在离休老教师赵培鸿病重住院期间，几次前去探望，为老干部送去学校的温暖。利用教师节、中秋节及春节的机会，走访慰问退离休教师，组织了老干部座谈会，畅谈学校的大好形势，展望未来。
五、统筹安排，做好财务管理和安全卫生工作
认真做好购臵、管理、维护各种教学物资的工作。严格执行政府采购的规定，已采购并安装了电子白板，还报批了教学桌椅、投影仪等物资。对各处室使用物资进行登记检查，对领用物资情况进行登记，并及时进行维护，确保管好用好。根据统筹安排、勤俭节约的原则，切实做好财务工作；加强安全卫生管理，提高意识，做好督查工作；图书报刊管理工作认真，分发及时，管理有序，切实保障教育教学工作的需要。
一年来，在全体教职工的理解支持下，在学校领导班子的共同努力下，我们克难奋进、任劳任怨、团结协作、务实创新，各方面都取得了可喜的成绩，为实现我校更快更好地发展打下了良好的基础。在新的一年里，我们将一如既往地履行好自己的岗位职责，在原有的基础上不断丰富内涵、与时俱进，团结拼搏、开拓创新，继续把我校的事业推向前进，为办好人民满意的教育，为我市教育事业的发展出更大更好的贡献！
2012年1月10日
