河北沙河白塔幼儿园好饿的小蛇教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“好饿的小蛇教案反思”。
《好饿的小蛇》教案
活动目标：
1、激发幼儿喜欢阅读的兴趣。
2、乐意和老师一起讲故事，有初步的想象力。
3、在理解故事内容的基础上，大胆表现故事中的拟声词，感受故事的童真童趣。
活动重点：
学习用恰当的词汇描述所观察到的物体的颜色和形状。
活动难点：
大胆的用自己的语言去表述自己的观察、猜测和想象，体验模仿小蛇的乐趣。
活动准备：
《好饿的小蛇》课件，水果图片、小蛇头饰。
活动过程：
一、出示课件引起幼儿兴趣。
1、今天老师给小朋友讲一个有趣的故事，想不想听呀！出示课件小蛇，幼儿猜猜是什么？帮助幼儿理解什么是蛇。
2、小蛇长的什么样子？（幼儿观察回答）
提问：你看看小蛇长的什么样子啊？他有没有脚呢？没有脚那怎么走路呢？（帮助幼儿知道蛇是靠来回扭动走路的）哪个小朋友来学一学？(引导幼儿模仿蛇是扭来扭去的动作)激发幼儿兴趣。
3、幼儿学习小蛇扭来扭去的样子。体会小蛇可爱的样子。师：好的，小朋友，我们来学学小蛇走路，好不好。
师：扭啊扭，扭啊扭，啊，小蛇们走累了，我们回到自己的座位休息一下吧
4、扭呀扭，扭呀扭，扭的小蛇的肚子都开始咕咕叫了，我们小朋友什么时候肚子会咕咕叫啊？幼儿猜想（引出题目好饿的小蛇）
二、引导幼儿观察图片，教师初步讲解故事。
你们很饿的时候会想干什么?这条小蛇和你们一样的诶，也想去找好吃的东西，你们猜猜她找到了吗？（出示课件）
1、小蛇和苹果的图片：好饿的小蛇扭来扭去，在森林里散步，它发现了什么？什么样的苹果？好饿的小蛇看到苹果会怎样呢？（幼儿自由想象回答）
2、吃下苹果小蛇的图片：苹果哪儿去了呢？小蛇的肚子变成什么样了？（出示课件）
小结：好饿小蛇吃了苹果以后，身体变成了圆圆的的。它高兴的回家了
3、小蛇和香蕉的图片：第二天，好饿的小蛇扭来扭去在散步，它发现了什么？什么颜色的香蕉？好饿的小蛇看见香蕉会怎么样？
4、吃下香蕉的小蛇图片：好饿的小蛇扭来扭去，在森林里散步，它发现了什么？什么样的香蕉？好饿的小蛇看到香蕉会怎样呢？（幼儿自由想象回答）
5、第三天，好饿的小蛇扭来扭去在散步，这次小蛇会吃掉了什么呢？（吃下葡萄的图片）如果是葡萄，那葡萄是什么样子的？（小蛇和葡萄的图片）这次好饿小蛇吃了一串紫色的葡萄。（模仿小蛇吃东西的声音）
6、第四天好饿的小蛇还是开始懂看看，西瞅瞅的找好吃的东西，这次它吃掉的又会是什么呢？（吃下菠萝的图片让幼儿看图猜测）如果是菠萝，那菠萝是什么样子的？
7、小蛇和菠萝的图片：小蛇果然吃掉的是菠萝。（模仿小蛇吃东西的声音）
8、小蛇和苹果树的图片：第六天，好饿的小蛇扭来扭去在散步，你们看它又发现了什么？这回，它发现了一棵结满红苹果的树。你猜猜好饿的小蛇会怎么样？苹果是那么高，小蛇该怎么办呢？小蛇张大嘴巴会怎样呢？
9、吃了大树的小蛇图片：小蛇到哪儿去了？（请幼儿来指指，小蛇的尾巴呢？头呢？）小蛇变成了什么？这次小蛇吃饱了吗？
小结：啊--真好吃。“好饿的小蛇再也不饿了,擦擦嘴扭来扭去地走了，然后找到一个舒服的地方呼呼的睡觉
三、欣赏动画，体会故事的幽默有趣。
1、好饿的小蛇是怎样走路的呢？（教师和小朋友一起模仿一下）
2、小蛇都找到了什么好吃的呢？（一一出示小蛇吃过的东西的图片）它吃东西时的声音是怎样的呢？
。好饿的小蛇吃下水果后，它的肚子变得怎样了呢？
小结：原来小蛇吃了什么形状的东西，它的肚子就会变成什么形状。
四、模仿小蛇找东西吃，大胆表现故事中的拟声词
1、看着小蛇吃了那么多的好吃的，老师也饿了也想找些好吃的东西来吃，你们想不想啊！那我们就学小蛇的样子来找些好吃的好不好呀！
2、（将水果放在黑板的不同位置）请小朋友带上头饰，模仿小蛇进行情景表演。
3、提问：吃掉水果的小蛇，肚子会变成什么样子呢？
五、引导孩子，学习吃东西的正确方法。
1、那小朋友想一下为什么小蛇的肚子会变成它吃的东西的形状？小蛇它是怎样吃东西的呢？
2、教师归纳幼儿讲述内容，进行简单小结：我们小朋友遇到喜欢的东西就会吃的比较多，那吃到特别撑的时候，肚子什么感觉？对，很难受，所以我们吃东西一定要细嚼慢咽，千万不能学习小蛇，啊呜一口吞下去啊！那我们吃了那么多水果，出去散散步，消化消化吧。幼儿排队离开活动室。
