勤俭节约教案_勤俭节约中学生教案

勤俭节约教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“勤俭节约中学生教案”。

勤俭节约

一（1）主题班会

王耀龙

学习目标：

1．懂得勤俭节约的重要性。

2.懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起。

3.从小养成勤俭节约的好习惯。

学习重难点：

懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起。从小养成勤俭节约的好习惯。学习准备： 1．指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。

2．让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。

3.多媒体课件制作。

学习过程：

情境导入。

1.教师走进教室，手里拿着半个包子，问：“同学们，这是什么？对，这是老师从餐厅的桌子上捡来的，大家说这半个包子该不该扔？为什么？知道这包子是怎么做成的吗？请同学们先来看图片听一段介绍。

2.介绍小麦从播种到收获的过程。

（过渡：老农的介绍告诉我们，粮食来之不易。那小麦又是如何变成包子的呢？

3.介绍把小麦变成包子的具体过程。

（过渡：大家看到了吧，一只小小的包子，经过许多道工序才做成，浸透了多少劳动者的心血，我们没有理由把它扔掉。

一、出示古诗《悯农》：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

1.朗读，并说说诗意。

2.说说从这首诗中读懂了什么？

（过渡：勤俭节约是我们中华民族的优良传统，我们应该加以继承和发扬。我国历史上有不少关于勤俭节约的感人故事，现在不妨请同学们来向大家介绍一两个。

三、名人节俭故事

1.学生介绍课前收集到得故事。

2.出示一组材料：（列宁、英国女王伊丽莎白二世、李嘉诚、洛克菲勒的节约事例）

四、辩论：勤俭是小气吗？

五、了解国情和民情，增强节俭意识。

1.我国资源紧缺情况。（资料出示）

2.贫困地区人民的生活状况。（资料出示）

3.出示“与节约有关的重要节日”

3月22日——世界水日

6月25日——中国土地日

10月17日——世界消除贫困日

10月31日——世界勤俭日

六、明辨是非，指导行为

1.过渡：生活中处处可节俭，生活中处处需节俭。尤其在我国这样一个资源比较匮乏的国家显得至关重要。而现实情况却是怎样的呢？

2.学生说说在现实生活看到的浪费现象。

3.以后你再看到这样的现象，你会怎么做呢？

出示：电脑从不关机；房间里不论白天黑夜都开着“长明灯”；明明听得见，却偏要把音乐声音放得老高。„„

4.为节约出“金点子”。

学生说后看书上的“金点子”库，诵读。

5.写一句宣传节约的标语。

七、名言激励导行

出示名言，学生诵读

一饭一粥，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱柏庐 静以修身,俭以养德.——(诸葛亮)

历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐

教师赠言。

勤俭节约的美德如甘霖，能让贫穷的土地开出富裕的花；勤俭节约的美德似雨露，能让富有的土地结下智慧的果。同学们，让我们周围形成“铺张浪费可耻，勤俭节约光荣”的良好氛围，使勤俭节约成为一种时尚、一种习惯、一种精神。