直接引语与间接引语教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“直接间接引语教学设计”。
语法
直接引语与间接引语
1.间接引语的概念和变化规律
①间接引语是用自己的话去转述别人的话。
②引用或转述别人的话时，采用两种形式：一是一字不改的将别人的话加以引用，这叫直接引语；二是用自己的话加以转述，这叫做间接引语。一般地讲，直接引语须放在括号内，间接引语不必用引号，而用宾语从句表达。例：She said“I was ill yesterday”.她说：“昨天我病了。”
→She said that she had been ill the day before.她说她前一天病了。⒉直接引语变为间接引语时，人称代词要根据转述人的立场作相应的变动。例：He said ,“I am busy.” →He said that he was busy.⒊间接引语中动词时态的变化。
① 当引述的动词为现在时形式，间接引语中的动词时态不变。例：Tom says,“Our teacher is kind to us.”
→Tom says that their teacher is kind to them.② 当引述动词为过去时形式时，间接引语中的动词作如下变化： 一般现在时→一般过去时现在进行时→过去进行时 现在完成时→过去完成时一般过去时→过去完成时 过去完成时→不变一般将来时→过去将来时 例：He said,“I will leave for Beijing tomorrow”.→He said that he would leave for Beijing the next day.注：如果所转述的内容表示客观真理或有表示某一具体时间的状语，间接引语中动词的时态不变。
例：The teacher said,“The earth is round.”老师说：“地球是圆的。” →The teacher said that the earth is round.例：He said,“I was born in 1980.”他说：“我出生于1980年。” →He said that he was born in 1980.⒋直接引语变为间接引语时，指示代词、时间状语、地点状语和表示“方向”动词的变化。（略）
⒌直接引语是是陈述句时，间接引语用that引导为宾语从句。
直接引语是陈述时，间接引语用that 引导，但在口语中that可以省去。从句中的人称、时态、指示代词、时间状语和状语等要作相应变化。例：She said to me,“I came back an hour ago.”她对我说：“我一小时以前回来的。” →She told me that she had come back an hour before.注：直接引语是陈述句时，主句动词“said to sb”可以改为“told sb.”,也可不变。
⒍直接引语是一般疑问句、选择疑问句和反意疑问句时，间接引语中用whether或if引导。① 原句若为一般疑问句时，则用whether或if转述；原句若为选择疑问句时，用whether…or../…or not;原句若为反意疑问句，则常用whether或if转述.② 疑问句语序变为陈述句语序。③ 主句中的谓语动词为said时，要改为asked；没有间接引语时，可以加一个间接宾语（如me ,him等）。④ 句末用句号。
⑤ 从句中的人称、动词时态和状语等也要作相应变化。例：He said,“Are you interested in English?”他说：“你对英语感兴趣吗？” →He asked me if/whether I was interested in English.⒎直接引语为特殊疑问句时，间接引语用原句中的wh-类的词引导。
如果直接引语是特殊疑问句，改为间接引语时，仍用原句中的wh-类的词引导，其余的变化同直接引语为一般疑问句中的情况②-⑤条一样。“What is your name?”he asked me.他问我：“你叫什么名字？” →He asked me what my name was.⒏直接引语是祈使句时，在间接引语中用作宾语补足语。
① 须将原祈使句中谓语动词变成不定式；如果祈使句为否定句，则用不定时的否定形式，即在不定式前面加not。
② 原主句谓语动词said 须改为asked,told,ordered,warned或advised等含有祈使意义的能带宾补的及物动词，③ 原句有“please”时，主句谓语多用asked（请求）。
总之，直接引语是祈使句，变为间接引语可用如下的结构：“主语+asked/+told/advised sb.(not)to do sth.”
⒐直接引语是感叹句时，间接引语可用what/how或that为引导词。
直接引语是感叹句变间接引语时刻仍用what/how引导，次序不变，也可用that引导，将句子变成相应的名词从句。
例：She said,“What a lovely day it is!” →She said what a lovely day it was.
